校園文化建設(shè)里出現(xiàn)的本末倒置[ 03-30 10:15 ]

校園文化是學(xué)校發(fā)展的根，是學(xué)校得以生存和發(fā)展的精神支柱，良好的校園文化建設(shè)，能營造出一種滋養(yǎng)精神的氛圍，為學(xué)生打造出無形的教育課程，更好發(fā)揮環(huán)境育人的作用。在新時(shí)代里，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，是每一所學(xué)校的重中之重，成為當(dāng)下的熱潮。然而，在這股建設(shè)熱潮之中，出現(xiàn)了一些本末倒置的情況。聚橋文化深耕校園文化領(lǐng)域多年，把常見的幾種情況分享給大家。

校園文化設(shè)計(jì)需營造3種氛圍感[ 03-23 10:30 ]

隨著我國教育改革的不斷推進(jìn)，學(xué)校越來越重視校園文化設(shè)計(jì)，力求營造出有氛圍感的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮出環(huán)境教育人的力量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，同時(shí)還能夠展現(xiàn)學(xué)校個(gè)性魅力。那么，理想的校園文化設(shè)計(jì)應(yīng)該營造什么樣的氛圍感呢？接下來，就由聚橋文化帶著你一同來探索吧。

僅3步，校園文化宣傳欄就能打動(dòng)人[ 03-22 10:30 ]

校園文化宣傳欄是學(xué)校的一道風(fēng)景線，同時(shí)也是表現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵的一扇窗口，直接影響到校園整體的形象，為了更好發(fā)揮宣傳作用，陶冶學(xué)生情操，宣傳文化欄設(shè)計(jì)在校園文化建設(shè)占據(jù)重要地位。那么，如何設(shè)計(jì)校園文化宣傳欄，才能更好發(fā)揮出它的作用呢？跟著聚橋文化一起來看看吧。

校史館所擔(dān)當(dāng)?shù)?大角色[ 03-18 11:07 ]

眾所周知，校史館是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展起到舉足輕重的作用，是提升學(xué)校文化品質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)，校史館最初是作為陳列學(xué)校歷史的空間場館，后來隨著時(shí)代進(jìn)步，它發(fā)揮的功能也越來越豐富，所承擔(dān)的角色也越來越多。接下來，聚橋文化就校史館角色課題展開講解，一起來看吧。

學(xué)校文化墻需要打造出哪“三感”[ 03-01 11:05 ]

校園墻壁是營造文化氛圍的重要陣地之一，要將墻壁利用起來，更好去影響學(xué)生，促使校園墻壁成為一首有情感的詩，一幅有思想的畫，發(fā)揮出它潤物細(xì)無聲的作用，打造出集知識(shí)性、觀賞性、教育性為一體的文化墻。那么，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化墻，要從哪些方面著手呢？

校園視覺文化設(shè)計(jì)的四大要點(diǎn)[ 02-12 10:13 ]

一個(gè)獨(dú)具創(chuàng)意的視覺文化設(shè)計(jì)，能將學(xué)校的文化內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致，通過視覺文化設(shè)計(jì)來展示學(xué)校的卓越形象，使得學(xué)校品牌的建設(shè)被社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。因而，我們在設(shè)計(jì)校園視覺文化設(shè)計(jì)的過程中，要重視以下四大要點(diǎn)，打造出優(yōu)秀的視覺效果，成就良好的學(xué)校品牌。

校園空間如何設(shè)計(jì)更讓師生認(rèn)可[ 01-24 11:35 ]

為了推進(jìn)教育的全面發(fā)展，學(xué)校越來越重視校園文化空間的建設(shè)，校園空間設(shè)計(jì)要讓發(fā)揮更深遠(yuǎn)持久的教育作用，就得和師生產(chǎn)生一種情感共鳴，從而得到他們的認(rèn)可，讓全校師生欣然去接受環(huán)境的影響。那么，校園空間應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，更容易得到師生的認(rèn)可呢？接下來，就由聚橋文化帶著你一起探索。

如何打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園大廳設(shè)計(jì)[ 01-20 17:51 ]

幼兒教育是教育的啟蒙階段，環(huán)境對其影響極其深遠(yuǎn)，而想做好幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)，就得幼兒園大廳先行，因?yàn)樗袚?dān)接待、入園必經(jīng)等區(qū)域功能，是幼兒園的門面擔(dān)當(dāng)，它的設(shè)計(jì)決定了家長和孩子對幼兒園的第一印象。為了吸引入園者目光，帶給他們愉悅的體驗(yàn)感，聚橋文化在設(shè)計(jì)幼兒園大廳時(shí)，主要考慮哪些方面，才能打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園大廳呢？

校園文化建設(shè)為何要打造雕塑作品[ 01-18 17:09 ]

雕塑一般用于紀(jì)念、象征、觀賞，可分為傳統(tǒng)材料雕塑，包含可視、可觸等靜態(tài)三維雕塑；現(xiàn)代新型材料雕塑，如聲、光、電融合的動(dòng)態(tài)四維雕塑。在學(xué)校的校園文化建設(shè)中也常用到雕塑作品，那么，在校園文化建設(shè)為何要打造雕塑呢？下面由聚橋文化待您一起了解。

濃郁文化感的校慶場景有何特點(diǎn)[ 01-17 09:21 ]

校慶是學(xué)校的重要慶典，是學(xué)校組織管理的特殊教育活動(dòng)，同時(shí)也是學(xué)校展現(xiàn)自身品牌的絕佳機(jī)會(huì)。利用校慶這個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校品牌的影響力，離不開校慶場景的構(gòu)建。那么，該如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的校慶場景呢？接下來，就由聚橋文化為你講解吧。

校史館乃學(xué)校發(fā)展之底蘊(yùn)[ 01-07 09:37 ]

校史館是校園文化的物質(zhì)載體之一，它記載了學(xué)校發(fā)展歷史的各個(gè)階段的重要事跡及重大成果，它沉淀了學(xué)校發(fā)展活動(dòng)所形成的特色文化力量，它傳承了學(xué)校文化價(jià)值及人文關(guān)懷?？傊Ｊ佛^的建設(shè)，是一所學(xué)校發(fā)展的底蘊(yùn)，是推動(dòng)教育活動(dòng)發(fā)展的珍貴資源。

校園環(huán)境文化對師生有什么作用[ 12-29 17:49 ]

校園環(huán)境文化作為學(xué)校教人育人活動(dòng)的重要組成部分，對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生重大作用，良好的環(huán)境文化，能夠使得校園更有教育性，深層次發(fā)揮出環(huán)境影響人的功效，尤其是對全校師生，更有著獨(dú)特的作用。接下來，聚橋文化就與大家一起探索，校園環(huán)境文化對師生究竟有哪些獨(dú)特作用？

學(xué)校為什么需要建設(shè)校史館？[ 12-28 17:46 ]

校史館不僅記載了學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷，更凝聚了學(xué)校教育活動(dòng)中形成的特色文化。對于學(xué)校來說，校史館建設(shè)可以說是必不可少的，將產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的意義和作用。接下來，聚橋文化就帶著你一起探索，學(xué)校為什么需要建設(shè)校史館?？

設(shè)計(jì)校園文化連廊有哪些功能？[ 11-24 17:36 ]

校園文化連廊，除了自帶連接交通屬性外，還是校園空間形態(tài)里的一部分裝飾造型。我們根據(jù)校園環(huán)境的建筑、景觀、花草等方面，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，或采用畫框形式，或以木色鋪裝，達(dá)到設(shè)計(jì)與環(huán)境想融合的效果，造型風(fēng)格和校園整體保持一致，遵循美學(xué)原則改善空間布局，促使校園空間變得更有層次感，環(huán)境更加美好。

為什么要建設(shè)校園文化展廳[ 11-22 15:33 ]

近些年，校園文化展廳越來越受學(xué)校重視，它是一個(gè)學(xué)校軟實(shí)力的綜合展現(xiàn)，通過文化展廳建設(shè)，讓師生感受到校園文化的濃厚底蘊(yùn)，傳承學(xué)校的育人理念。接下來，就由聚橋文化帶您了解校園文化展廳的魅力，看看它有什么特殊作用？

校園文化建設(shè)為何需要藝術(shù)美[ 11-19 10:21 ]

學(xué)校教育，不是只有考試分?jǐn)?shù)的高低，更應(yīng)該有做人成長的思考；不局限于嚴(yán)謹(jǐn)書本里的知識(shí)，更應(yīng)該有藝術(shù)生活里的美感。而這些，都離不開校園文化建設(shè)的藝術(shù)美。那么，校園文化建設(shè)融合藝術(shù)美，會(huì)發(fā)揮哪些作用呢？聚橋文化帶您一起探索

建設(shè)校園文化必知這三點(diǎn)[ 11-16 10:35 ]

校園作為一個(gè)育人的地方，一草一木，一墻一廊，皆有文化教化人的使命，無時(shí)無刻不發(fā)生著潤物細(xì)無聲的作用。優(yōu)質(zhì)的校園文化建設(shè)，是既能彰顯個(gè)性，又有教化功能，更能傳承文化理念。因而，我們在建設(shè)過程中，必須遵循校園文化這三點(diǎn)要求去進(jìn)行。接下來，就由聚橋文化給您一一介紹。

校園的四大陣地，黨建文化必拿下[ 11-04 16:40 ]

校園文化是學(xué)校所具有的特定精神環(huán)境和文化氛圍，是校風(fēng)、校貌、校容的集中體現(xiàn)，校園文化的健康發(fā)展，離不開黨建文化的正確引領(lǐng)。想要發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用，有四大重要陣地不得不重視。接下來由聚橋文化給您介紹。

給國家接班人，打造凝聚力量的教育主題展廳[ 11-03 18:01 ]

打造凝聚力量的教育主題展廳是時(shí)代發(fā)展的必然要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。在這樣的時(shí)代背景下，教育主題展廳應(yīng)該成為校園中的必不可少的文化教育陣地，讓學(xué)生們在書本之外，更好的了解黨的歷史，更直觀地看到中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉及艱辛歷程，行走在展廳的每個(gè)角落，每一步都在凝聚強(qiáng)有力的精神力量。

校園景觀石小知識(shí)[ 08-26 14:05 ]

校園景觀石的主要還是分為兩個(gè)方面來理解，一個(gè)是園林風(fēng)景石；另一個(gè)是學(xué)校里代表文化傳承的校訓(xùn)石。兩者對外觀的要求是完全不一樣的，但是它們所要表達(dá)的寓意還是有很多相似之處的。接下來，與聚橋一起來談?wù)勑@景觀石的小知識(shí)。