如何打造一個(gè)互動(dòng)式校園實(shí)驗(yàn)室展廳？[ 10-29 14:39 ]

隨著教育科技的不斷發(fā)展，互動(dòng)式學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳已成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它通過(guò)展示實(shí)物模型、圖片、視頻等多種形式，結(jié)合師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)等多種活動(dòng)，幫助學(xué)生們更直觀、生動(dòng)地了解科學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳空間設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的六個(gè)原則[ 10-29 10:34 ]

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以安全為首要原則。必須確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備、化學(xué)藥品和其他教學(xué)材料的存儲(chǔ)和使用符合相關(guān)的安全標(biāo)準(zhǔn)。防護(hù)設(shè)施，如緊急淋浴、緊急滅火器等，應(yīng)該易于訪問(wèn)和操作。

兒童友好型校園文化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)[ 10-28 16:33 ]

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的重視，兒童友好型校園文化設(shè)計(jì)逐漸受到關(guān)注。這種設(shè)計(jì)理念旨在創(chuàng)造一個(gè)充滿活力、健康、快樂(lè)和富有創(chuàng)新的校園環(huán)境，讓孩子們能夠在其中快樂(lè)地成長(zhǎng)，充分發(fā)掘自身潛力。本文將探討兒童友好型校園文化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。

新時(shí)代高質(zhì)量“四有”思政課怎么打造？[ 10-28 14:38 ]

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，推進(jìn)高校思政課高質(zhì)量發(fā)展，必須抓好教師和學(xué)生兩個(gè)關(guān)鍵主體，構(gòu)建有意蘊(yùn)、有意境、有意思、有意義的“四有”思政課。

校園公共空間文化設(shè)計(jì)的要點(diǎn)[ 10-28 10:31 ]

校園公共空間文化設(shè)計(jì)需要注重功能性。公共空間應(yīng)能滿足學(xué)生各種學(xué)習(xí)和社交的需求，包括教室、圖書(shū)館、自習(xí)室、休閑區(qū)等。每個(gè)區(qū)域的功能設(shè)施和布局都應(yīng)符合對(duì)應(yīng)活動(dòng)的需求，創(chuàng)造舒適、便利的環(huán)境。

幼兒園校園文化設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)[ 10-27 15:29 ]

幼兒園作為兒童從家庭到學(xué)校的過(guò)渡階段，承載著培養(yǎng)孩子們積極向上的品格、培養(yǎng)社交能力和學(xué)習(xí)興趣的重要任務(wù)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，校園文化的設(shè)計(jì)變得尤為重要。下面是幼兒園校園文化設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。

思政課的道理“講什么、怎么講”[ 10-27 11:51 ]

長(zhǎng)期以來(lái)，“思政課是什么、講什么、怎么講”的系列問(wèn)題縈繞在思政課教師耳邊，檢閱著思政課教師的初心使命。這三個(gè)問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)、辯證統(tǒng)一。唯有從根本上揭示思政課“是什么”，才能在實(shí)踐中科學(xué)、能動(dòng)地回答好思政課“講什么”“怎么講”。

建設(shè)高質(zhì)量的中小學(xué)科學(xué)教育體系[ 10-27 11:28 ]

近日，教育部召開(kāi)全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育工作部署推進(jìn)會(huì)，會(huì)議要求，各地各部門要進(jìn)一步提升政治站位，切實(shí)把黨中央決策部署轉(zhuǎn)化為履職擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)；聚焦教育教學(xué)全過(guò)程，推動(dòng)課程建設(shè)、教學(xué)改革、師資培養(yǎng)等環(huán)節(jié)質(zhì)量全面提升，夯實(shí)科學(xué)教育主陣地；發(fā)揮各行各業(yè)積極作用，強(qiáng)化家校社協(xié)同育人，構(gòu)建科學(xué)教育新體系；運(yùn)用創(chuàng)新思維破解難題，打造試點(diǎn)改革高地、建設(shè)數(shù)字教育平臺(tái)、強(qiáng)化區(qū)域協(xié)同發(fā)展，凝聚科學(xué)教育新動(dòng)能。

現(xiàn)代化學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)？[ 10-27 10:26 ]

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳是學(xué)校用來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及成果展示的場(chǎng)所，現(xiàn)代化學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳的設(shè)計(jì)應(yīng)基于實(shí)用、安全、環(huán)保、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的理念。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)充分考慮學(xué)校的教育目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)室的功能需求以及學(xué)生的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，創(chuàng)造一個(gè)能夠激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳設(shè)計(jì)的意義有哪些？[ 10-26 15:41 ]

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳設(shè)計(jì)是指通過(guò)合理規(guī)劃、布局和設(shè)計(jì)，將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)化為一個(gè)具有展示、交流和教學(xué)功能的綜合性場(chǎng)所。它不僅體現(xiàn)了學(xué)校在科研、教學(xué)方面的實(shí)力，還可以為學(xué)生提供更為直觀、生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)為學(xué)校與外界的交流搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

廣東高考統(tǒng)一考試體育類明年起增至7項(xiàng)[ 10-26 11:03 ]

10月23日，廣東省教育考試院發(fā)布《關(guān)于廣東省2024年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試體育類專業(yè)考試有關(guān)事項(xiàng)的通知》，2024年起，廣東在原有的足球、籃球、排球、乒乓球、游泳等項(xiàng)目基礎(chǔ)上增設(shè)健美操、啦啦操項(xiàng)目，原有項(xiàng)目考試科目和分值無(wú)變化，7個(gè)項(xiàng)目不可兼報(bào)。

廣東2024高考體檢要求公布，新增3項(xiàng)要求→[ 10-26 10:45 ]

高考體檢，是所有參加統(tǒng)招錄取的同學(xué)都要參加的。包括：夏季高考生、春季招生的考生（3+證書(shū)、依學(xué)考錄取、高職自主招生、中高職三二分段）、強(qiáng)基計(jì)劃、保送生、運(yùn)訓(xùn)單招、職教師資單招、殘障生單招、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，等等）。

高校實(shí)驗(yàn)室展廳的主要功能與作用[ 10-26 10:24 ]

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳是學(xué)校中用于展示實(shí)驗(yàn)室裝備設(shè)施、學(xué)生科研成果和科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所。它擁有豐富的展品和先進(jìn)的展示手段，有著重要的功能與作用。下面將分別闡述學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳的功能與作用。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳設(shè)計(jì)的基本原則[ 10-25 15:37 ]

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳是展示學(xué)?？蒲袑?shí)力和創(chuàng)新成果的重要場(chǎng)所，因此其設(shè)計(jì)需要符合一定的原則，以營(yíng)造良好的展覽效果并展示學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)。下面將從布局設(shè)計(jì)、展品陳列和互動(dòng)體驗(yàn)三個(gè)方面，探討學(xué)校實(shí)驗(yàn)室展廳設(shè)計(jì)的原則。

校園大門文化設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，突出學(xué)校特點(diǎn)[ 10-25 10:46 ]

校園大門是學(xué)校重要的標(biāo)志性建筑，也是學(xué)校形象和文化的窗口。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，可以將學(xué)校的特點(diǎn)與文化融入到大門設(shè)計(jì)中，使之成為一個(gè)獨(dú)特而富有個(gè)性的存在。下面將從建筑風(fēng)格、標(biāo)志符號(hào)和景觀設(shè)計(jì)三個(gè)方面，探討如何突出學(xué)校特點(diǎn)的校園大門文化設(shè)計(jì)。

從六個(gè)方面詳細(xì)闡釋校園文化設(shè)計(jì)的內(nèi)涵[ 10-24 16:41 ]

校園文化設(shè)計(jì)是一種全方位的活動(dòng)，旨在通過(guò)各種方式營(yíng)造出一個(gè)積極、健康、活躍的校園氛圍，提升學(xué)生的整體素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。這種設(shè)計(jì)涵蓋了多個(gè)方面，包括校園活動(dòng)設(shè)計(jì)、校園規(guī)章制度設(shè)計(jì)、校園環(huán)境設(shè)計(jì)、社團(tuán)和組織設(shè)計(jì)、校園文化傳媒設(shè)計(jì)和心理健康教育設(shè)計(jì)等。

校園文化設(shè)計(jì)應(yīng)包含的五大文化元素[ 10-24 10:45 ]

校園文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)校品牌建設(shè)的重要組成部分。本文將探討校園文化設(shè)計(jì)的五大文化元素，幫助您更好地理解校園文化的內(nèi)涵和設(shè)計(jì)思路。

校園文化設(shè)計(jì)的五個(gè)主要目標(biāo)[ 10-24 10:39 ]

傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化精髓，塑造獨(dú)特的校園精神風(fēng)貌。通過(guò)校園文化設(shè)計(jì)，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化積淀傳承下去，并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，使校園文化成為學(xué)校發(fā)展的重要支撐。

中小學(xué)勞動(dòng)教育基地怎么建設(shè)？[ 10-24 09:18 ]

中小學(xué)生勞動(dòng)教育基地以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式為主，開(kāi)展以游相伴、以學(xué)為主的實(shí)踐體驗(yàn)，融合知識(shí)、技能和情感教育，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣、提升學(xué)生核心素養(yǎng)有著積極促進(jìn)作用。

如何將學(xué)校特色課程融入校園文化建設(shè)中？[ 10-23 14:00 ]

學(xué)校要想打造品牌效應(yīng)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，特色課程是必不可少的助推器。學(xué)校要不斷探索出課程與品德育人相結(jié)合的方法，形成一套特色課程體系，讓學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，還能掌握額外的一門本領(lǐng)。