校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)校特色的整體體現(xiàn)，中職院校抓好校園文化建設(shè)不僅有利于豐富校園生活，提高師生文化素養(yǎng)，也能夠樹(shù)立健康向上的學(xué)校形象，形成學(xué)校的辦學(xué)特色，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

中職院校除了要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，還要開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，因此在打造校園文化時(shí)，應(yīng)當(dāng)從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，打造具有職業(yè)院校特色的校園文化。

可以從以下三個(gè)方面來(lái)思考：

1、建設(shè)有學(xué)校特色的物質(zhì)文化。首先要打造要有職業(yè)特色的校園文化環(huán)境，在校園文化空間嵌入職業(yè)文化元素，讓人一目了然，直觀了解到學(xué)校所開(kāi)展的職業(yè)課程。例如塑造具有職校特色的景觀小品，將校內(nèi)綠植打造成形態(tài)各異的代表工具，烘托職業(yè)校園文化氛圍；校內(nèi)文化長(zhǎng)廊內(nèi)容上布局職業(yè)技能介紹，就業(yè)前景分析等版塊內(nèi)容，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)容，突出校園物質(zhì)文化特色。另外，學(xué)校還要提供先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，針對(duì)性開(kāi)展職業(yè)課程教育，為師生們提供專業(yè)的實(shí)踐場(chǎng)地，模擬真實(shí)的工作環(huán)境，提高學(xué)生動(dòng)手能力與操作能力。

2、開(kāi)展有職業(yè)特色的文化活動(dòng)。學(xué)校要開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，打造多種多樣的校園文化生活，要結(jié)合中職學(xué)校課程特點(diǎn)，舉辦職業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、專業(yè)技能比拼，讓學(xué)生能將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作，在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，充分發(fā)揮學(xué)生們的能動(dòng)性與創(chuàng)造性，打造積極向上、樂(lè)觀好學(xué)、不斷探索、不斷發(fā)展的校園文化氛圍。

3、完善有職業(yè)特征的制度文化。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校要建立有中職院校特色的組織制度、管理制度，制定校園文明規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，如要嚴(yán)格按照操作說(shuō)明，規(guī)范使用教具；使用完畢要負(fù)責(zé)清潔、整理工作，要擺放至指定位置，打造干凈整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境；要制定班紀(jì)班規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造性，提高動(dòng)手能力。

另外，學(xué)校還要整合一切可利用的社會(huì)資源，提高學(xué)生的知識(shí)水平和職業(yè)技能水平，可與校外企業(yè)開(kāi)展合作，定向輸送學(xué)校優(yōu)質(zhì)人才，為學(xué)生們爭(zhēng)取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；不定期邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)專家到校開(kāi)展宣講、培訓(xùn)工作，豐富學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，打造實(shí)操性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式。

總之，中職院校的校園文化建設(shè)要遵從客觀情況，尊重職校學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)規(guī)律，因地制宜的打造有特色、有溫度、有水平的文化環(huán)境，形成文化氛圍濃厚、教育特色突出的校園環(huán)境。