當前，我國職業(yè)院校教育迎來了一個全新發(fā)展的時期。堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，緊密圍繞全省、全國重大發(fā)展戰(zhàn)略，推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

創(chuàng)新思政教育，打造高原特色思政教育高地。扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，探索符合地域特點、學生喜聞樂見的思想政治工作體系和方法。加強鑄牢中華民族共同體意識教育，引導各民族學生在交往交流交融中共同成長進步。

推進協同育人，提升服務經濟社會能力。職業(yè)教育立足經濟社會發(fā)展需求，將產教融合貫穿到人才培養(yǎng)教育全過程，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。大力推動校企共建實習實訓基地，開展訂單式培養(yǎng)，有效滿足企業(yè)人才需求。

發(fā)揮堡壘作用，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。職業(yè)教育著力實施職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計劃，堅持學歷教育與非學歷教育并重，支持職業(yè)學校面向農牧民、脫貧勞動力、農牧區(qū)就業(yè)困難人員等就業(yè)重點群體開展培訓

深化教育改革，完善“崗課賽證”綜合育人機制。職業(yè)教育不斷深化教育教學改革，深入實施職業(yè)技能等級證書制度，逐步完善“崗課賽證”綜合育人機制，按照“崗”是方向、“課”是核心、“賽”是標桿，“證”是檢驗，構建四位一體技能人才培養(yǎng)模型。

堅持立德樹人、德技并修，堅持產教融合、校企合作，堅持面向市場、促進就業(yè)，堅持面向實踐、強化能力，堅持面向人人、因材施教，堅持政府統(tǒng)籌、多元辦學，不斷增強職業(yè)教育適應性和吸引力，不斷增強職業(yè)教育服務能力，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

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