學(xué)校教育,不是只有考試分?jǐn)?shù)的高低,更應(yīng)該有做人成長的思考;不局限于嚴(yán)謹(jǐn)書本里的知識,更應(yīng)該有藝術(shù)生活里的美感。而這些,都離不開校園文化建設(shè)的藝術(shù)美。那么,校園文化建設(shè)融合藝術(shù)美,會發(fā)揮哪些作用呢?聚橋文化帶您一起探索。
第一、校園文化建設(shè)的藝術(shù)美,是展現(xiàn)校園實(shí)力的重要指標(biāo)
校園文化是軟實(shí)力,藝術(shù)美也是軟實(shí)力,它體現(xiàn)在學(xué)校在教育方面的影響力、感召力等。有藝術(shù)美的校園,所展現(xiàn)的是儒雅教育,所綻放的是氣質(zhì)魅力。它代表著學(xué)校形象,傳達(dá)著校園聲音,以其強(qiáng)大的影響力感召力,讓家長、社會所認(rèn)同,讓學(xué)生以母校為榮,以母校人自居。
第二、校園文化建設(shè)的藝術(shù)美,能極大提升學(xué)生的審美品味
它通過藝術(shù)性的視覺化符號,在無形中提升學(xué)生的審美品味,將優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)秀氣質(zhì)。藝術(shù)氣質(zhì)的養(yǎng)成,將帶給學(xué)生不可估量的良性影響,有效引導(dǎo)學(xué)生追求真善美,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,這不僅塑造學(xué)生的個人氣質(zhì),更帶動他們有品味、有藝術(shù)的生活。
第三、校園文化建設(shè)的藝術(shù)美,是學(xué)生自覺創(chuàng)美的精神動力
學(xué)生具有極強(qiáng)的可塑性,他們時刻被校園文化的力量所影響,在性格上的塑造,在情操上的陶冶,在精神境界的提升,都離不開校園文化的熏陶。而校園文化的藝術(shù)美,表達(dá)出一種美的創(chuàng)造,激發(fā)學(xué)生對美的渴望,推動學(xué)生去進(jìn)行自我提升和自我完善,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去追尋美,自覺去創(chuàng)造美。
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