深化學(xué)校思想政治教育改革的著力點(diǎn)[ 12-15 10:20 ]

黨的十八大以來(lái)，學(xué)校思想政治教育在改進(jìn)中不斷加強(qiáng)，立德樹人成效顯著提升。但以系統(tǒng)思維審視，學(xué)校思想政治教育的整體性、系統(tǒng)性、協(xié)同性還有待提升。黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步提出“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”，明確了今后深化學(xué)校思想政治教育改革的著力點(diǎn)。

推動(dòng)新時(shí)代課程思政高質(zhì)量發(fā)展[ 12-14 10:18 ]

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”是教育的根本問題，也是檢驗(yàn)高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)新時(shí)代課程思政高質(zhì)量發(fā)展，是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)，也是改進(jìn)和加強(qiáng)高校思想政治工作的現(xiàn)實(shí)需要。在新時(shí)代辦好社會(huì)主義教育，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，必須優(yōu)化各類各門課程與思政課程同向同行、協(xié)同發(fā)力，推進(jìn)高校課程思政高質(zhì)量建設(shè)。

新時(shí)代背景下，高校如何利用新媒體進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳播？[ 12-12 15:27 ]

高校應(yīng)認(rèn)識(shí)到，在新媒體時(shí)代下，如何充分利用新媒體進(jìn)行傳統(tǒng)文化的傳播是高校人才培養(yǎng)的重要課題。為此，高校應(yīng)做好頂層設(shè)計(jì)，把人才培養(yǎng)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)來(lái)推動(dòng)傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的傳承。

三部門發(fā)文聚焦基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)[ 12-08 10:16 ]

近日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》（以下簡(jiǎn)稱《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》）?！啊稊U(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革，進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源‘蛋糕’，加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望‘上好學(xué)’的矛盾，增強(qiáng)人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感?！苯逃炕A(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭在30日舉行的教育部新聞發(fā)布會(huì)上表示。

堅(jiān)持教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)[ 12-07 10:12 ]

黨的二十大報(bào)告深刻提出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。

因時(shí)因勢(shì)創(chuàng)新愛國(guó)主義教育[ 12-06 10:04 ]

愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。在中華民族綿延五千年的血脈中，愛國(guó)主義自古就是流淌其中的主旋律。近期，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》明確提出，指導(dǎo)推動(dòng)有關(guān)部門和單位創(chuàng)新愛國(guó)主義教育方式，充分利用各類愛國(guó)主義教育資源和平臺(tái)載體，推進(jìn)愛國(guó)主義教育有效實(shí)施。這對(duì)于當(dāng)前加強(qiáng)愛國(guó)主義教育具有重要的指導(dǎo)意義。

全媒體視域下高校紅色文化傳播新路徑[ 12-05 14:51 ]

文化是民族生存和發(fā)展的重要力量，文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)，新時(shí)代培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就是要堅(jiān)持立德樹人、以文化人。紅色文化是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在歷史進(jìn)程中所創(chuàng)造的先進(jìn)文化，紅色文化在高校思想政治教育中發(fā)揮重要作用并成為育人的重要資源。在全媒體時(shí)代，高校傳播紅色文化已不僅局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，而是要借助現(xiàn)代新媒體技術(shù)和載體，擴(kuò)大紅色文化傳播途徑，提升紅色文化育人的效果。

多元校園文化助力高校思政教育建設(shè)[ 12-01 10:21 ]

高校校園文化是高校思政育人的重要組成部分。新時(shí)代，高校校園文化在文化內(nèi)容、展現(xiàn)形式、底蘊(yùn)內(nèi)涵等方面展現(xiàn)出多元化特征，為高校思政教育的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。面對(duì)教育新形勢(shì)，高校及教師應(yīng)堅(jiān)持“以文化人”的教育導(dǎo)向，挖掘好、利用好多元校園文化育人優(yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化高校育人環(huán)境，推動(dòng)思政教育高質(zhì)量發(fā)展。

促進(jìn)地方紅色文化與校園文化深度融合[ 11-28 17:46 ]

愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家要在人民中進(jìn)行愛國(guó)主義教育。習(xí)近平總書記高度重視愛國(guó)主義教育工作，就弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、開展愛國(guó)主義教育發(fā)表一系列重要論述，作出一系列重要指示批示。

校園傳統(tǒng)文化建設(shè)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)高校美育[ 11-23 11:33 ]

近日，習(xí)近平總書記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

鼓勵(lì)能工巧匠進(jìn)職業(yè)學(xué)校任教——解讀新修訂的《職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》[ 11-16 09:53 ]

為鼓勵(lì)吸引更多技術(shù)技能人才到職業(yè)學(xué)校兼職任教，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，近日，教育部會(huì)同財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)共同修訂印發(fā)了新的《職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》）。《管理辦法》如何讓職業(yè)學(xué)校兼職教師管理更加有據(jù)可依、規(guī)范全面？教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了解讀。

全國(guó)中小學(xué)黨建德育工作會(huì)議召開[ 11-15 09:46 ]

11月13日，全國(guó)中小學(xué)黨建德育工作會(huì)議在福建福州召開，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)、總督學(xué)王嘉毅同志出席并講話，中組部組織二局負(fù)責(zé)同志出席并就做好中小學(xué)黨建工作進(jìn)行部署。

探索大學(xué)生教育中校園文化的價(jià)值作用[ 11-09 11:43 ]

校園文化建設(shè)在大學(xué)生培養(yǎng)教育中發(fā)揮著非常重要的作用，健康的校園文化有助于提高大學(xué)生自身教育和自我修養(yǎng)，可以使大學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性得到充分的發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要，更重要的是，良好的校園文化氛圍有利于大學(xué)生形成道德認(rèn)同感，讓大學(xué)生的言行舉止得到規(guī)范，培養(yǎng)高尚的思想道德品格，最終使大學(xué)生思想政治教育水平得到質(zhì)的提高。

高校如何進(jìn)行廉潔文化建設(shè)？[ 11-03 11:16 ]

習(xí)近平總書記指出，“要注重文化浸潤(rùn)、感染、熏陶，既要重視顯性教育，也要重視潛移默化的隱性教育，實(shí)現(xiàn)入芝蘭之室久而自芳的效果”。高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，培育清正廉潔的價(jià)值理念、筑牢拒腐防變的思想防線、踐行崇德向善的行為規(guī)范，是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的應(yīng)有之義。要將廉潔文化建設(shè)作為一體推進(jìn)“三不腐”的基礎(chǔ)性工程貫穿于辦學(xué)治校、立德樹人全過(guò)程，創(chuàng)新形式、豐富載體，協(xié)同各方、整體推進(jìn)。

六個(gè)維度提升高校“大思政課”教育實(shí)效[ 11-02 10:50 ]

培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，是大學(xué)教育的要義，也是教育內(nèi)在的規(guī)律。在“大思政課”工作格局之下，廣大高校要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，聚焦立德樹人根本任務(wù)，不斷提升“大思政課”教育實(shí)效，在思政課教學(xué)、課程思政、文化思政、實(shí)踐思政、數(shù)字思政、隊(duì)伍思政等六個(gè)方面凝心聚力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

新時(shí)代高質(zhì)量“四有”思政課怎么打造？[ 10-28 14:38 ]

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，推進(jìn)高校思政課高質(zhì)量發(fā)展，必須抓好教師和學(xué)生兩個(gè)關(guān)鍵主體，構(gòu)建有意蘊(yùn)、有意境、有意思、有意義的“四有”思政課。

建設(shè)高質(zhì)量的中小學(xué)科學(xué)教育體系[ 10-27 11:28 ]

近日，教育部召開全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育工作部署推進(jìn)會(huì)，會(huì)議要求，各地各部門要進(jìn)一步提升政治站位，切實(shí)把黨中央決策部署轉(zhuǎn)化為履職擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)；聚焦教育教學(xué)全過(guò)程，推動(dòng)課程建設(shè)、教學(xué)改革、師資培養(yǎng)等環(huán)節(jié)質(zhì)量全面提升，夯實(shí)科學(xué)教育主陣地；發(fā)揮各行各業(yè)積極作用，強(qiáng)化家校社協(xié)同育人，構(gòu)建科學(xué)教育新體系；運(yùn)用創(chuàng)新思維破解難題，打造試點(diǎn)改革高地、建設(shè)數(shù)字教育平臺(tái)、強(qiáng)化區(qū)域協(xié)同發(fā)展，凝聚科學(xué)教育新動(dòng)能。

廣東高考統(tǒng)一考試體育類明年起增至7項(xiàng)[ 10-26 11:03 ]

10月23日，廣東省教育考試院發(fā)布《關(guān)于廣東省2024年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試體育類專業(yè)考試有關(guān)事項(xiàng)的通知》，2024年起，廣東在原有的足球、籃球、排球、乒乓球、游泳等項(xiàng)目基礎(chǔ)上增設(shè)健美操、啦啦操項(xiàng)目，原有項(xiàng)目考試科目和分值無(wú)變化，7個(gè)項(xiàng)目不可兼報(bào)。

廣東2024高考體檢要求公布，新增3項(xiàng)要求→[ 10-26 10:45 ]

高考體檢，是所有參加統(tǒng)招錄取的同學(xué)都要參加的。包括：夏季高考生、春季招生的考生（3+證書、依學(xué)考錄取、高職自主招生、中高職三二分段）、強(qiáng)基計(jì)劃、保送生、運(yùn)訓(xùn)單招、職教師資單招、殘障生單招、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，等等）。

全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）公布！[ 10-18 09:29 ]

全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校是推廣普及校園足球的主體力量。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、合理匹配，做好存量、發(fā)展增量，嚴(yán)格審核、加強(qiáng)監(jiān)督等原則，每年建設(shè)完成6000所左右校園足球特色學(xué)校，在現(xiàn)有3.2萬(wàn)所的基礎(chǔ)上，到2025年建設(shè)完成5萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校，開展女子足球的學(xué)校比例大幅提升，形成常態(tài)化考核與退出機(jī)制。到2030年在師資配備、場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入、賽事組織、安全保障等方面不斷完善和提升，實(shí)現(xiàn)校園足球特色學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。為確保校園足球特色學(xué)校遴選與建設(shè)工作規(guī)范有序開展，制定本標(biāo)準(zhǔn)。