高校傳承地方紅色文化的實(shí)踐路徑[ 07-18 12:00 ]

紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財(cái)富。地方紅色文化資源是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革過程中各種活動(dòng)及其結(jié)果的遺存，承載著中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史傳統(tǒng)、實(shí)踐結(jié)晶和精神價(jià)值，必須用心用情用力保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好。對(duì)此，應(yīng)加強(qiáng)校地聯(lián)合，協(xié)同開展紅色資源的挖掘與傳承，充分發(fā)揮紅色資源在立德樹人上的重要作用。

教育部直屬高校推進(jìn)廉潔文化教育走深走實(shí)——廉潔清風(fēng)滿校園[ 07-17 15:00 ]

自第九屆高校廉潔教育系列活動(dòng)啟動(dòng)以來，教育部各直屬高校以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，積極組織師生參加知識(shí)問答、作品征集、課堂實(shí)踐3個(gè)單元7項(xiàng)專題活動(dòng)，將廉潔文化有機(jī)融入教育、教學(xué)等各環(huán)節(jié)，多途徑、多形式推進(jìn)廉潔文化教育走深走實(shí)。

傳承紅色基因 涵育時(shí)代新人[ 07-16 15:17 ]

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識(shí)，也是培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的動(dòng)力源泉。高校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，是傳承紅色基因、弘揚(yáng)紅色文化、實(shí)施紅色育人的主戰(zhàn)場(chǎng)和前沿陣地。

校園文化資訊：校園文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生心理健康教育的影響[ 05-27 12:00 ]

良好的校園文化能使學(xué)生從中體驗(yàn)到幸福，并實(shí)現(xiàn)良好人格的塑造，使其具備高度自信心，實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。反之則會(huì)對(duì)學(xué)生心理健康造成不利影響。本文就校園文化建設(shè)對(duì)高校大學(xué)生心理健康教育的影響展開分析，并就具體實(shí)踐路徑進(jìn)行探究，以期能為高校相關(guān)工作者提供借鑒。

2024年職業(yè)教育活動(dòng)周主題——一技在手，一生無憂[ 05-20 10:20 ]

近日，教育部等十部門印發(fā)《關(guān)于辦好2024年職業(yè)教育活動(dòng)周的通知》，要求全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，支撐中國(guó)式現(xiàn)代化；宣傳現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革成效，展示職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果；倡導(dǎo)技能文明，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚；發(fā)揮典型、示范帶動(dòng)作用，凝聚各方力量，營(yíng)造關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

最新教育資訊：加快推進(jìn)高校文化育人體系建設(shè)[ 05-16 09:25 ]

高校作為人才培養(yǎng)、文化傳承創(chuàng)新的重要陣地，必須以習(xí)近平文化思想為指引，自覺擔(dān)負(fù)起新的文化使命，充分發(fā)揮文化鑄魂育人、啟智潤(rùn)心作用，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才提供強(qiáng)大思想保證、精神力量和道德滋養(yǎng)。

奮力開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面[ 05-14 09:13 ]

日前，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示指出，黨的十八大以來，黨中央始終堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，各級(jí)各類學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向更加鮮明，思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足，廣大青少年學(xué)生“四個(gè)自信”明顯增強(qiáng)、精神面貌奮發(fā)昂揚(yáng)，思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。

推動(dòng)新時(shí)代廉潔文化融入高校思政教育[ 04-27 10:47 ]

高校是新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的重要陣地。廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“以廉潤(rùn)德”與“廉潔樹人”作為新時(shí)代廉潔文化教育之策，推動(dòng)新時(shí)代廉潔文化有機(jī)融入思政教育，切實(shí)增強(qiáng)廉潔文化建設(shè)的吸引力、滲透力和實(shí)效性，不斷夯實(shí)清正廉潔的思想根基，著力培養(yǎng)崇廉明德、正以修身的新時(shí)代大學(xué)生，取得了良好的育人成效。

教育部發(fā)文：全面推進(jìn)“一〇一計(jì)劃”[ 04-26 10:27 ]

日前，基礎(chǔ)學(xué)科系列“101計(jì)劃”工作推進(jìn)會(huì)暨計(jì)算機(jī)“101計(jì)劃”成果交流會(huì)在京召開。會(huì)議要求，深刻把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新部署、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的新要求、人工智能等技術(shù)發(fā)展帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科系列“101計(jì)劃”理念再深化、質(zhì)量再提級(jí)、范圍再拓展，為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量夯實(shí)根基。

新時(shí)代深入推進(jìn)“大思政課”建設(shè)[ 03-29 10:30 ]

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在為黨育人、為國(guó)育才過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用?！按笏颊n”是一種具有“大格局”特征的全新思政課堂新形態(tài)，是對(duì)傳統(tǒng)思政課的優(yōu)化、升華和超越，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合的價(jià)值導(dǎo)向，注重思政“小課堂”與社會(huì)“大課堂”相融合的現(xiàn)實(shí)觀照。

守正創(chuàng)新推進(jìn)高校校園文化建設(shè)[ 03-27 14:44 ]

高校作為高等教育陣地、為黨育才高地、多元文化聚集地，貫穿起青年學(xué)子從少年向青年、從學(xué)校向社會(huì)、從啟發(fā)向培塑的成長(zhǎng)全過程，必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，“注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)”，厚植時(shí)代性、實(shí)踐性、特色性的高校校園文化，打造以文化人、以文促才的文化矩陣，以守正創(chuàng)新推進(jìn)高校校園文化高質(zhì)量發(fā)展。

人民日?qǐng)?bào)發(fā)文：不負(fù)重托辦好學(xué)校思想政治理論課[ 03-19 09:12 ]

2019年3月18日，北京人民大會(huì)堂見證了一堂特殊而難忘的思政課——習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，以高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的國(guó)際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問題，為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展指明了方向、提供了遵循。

實(shí)實(shí)在在搞好職業(yè)教育，培養(yǎng)更多大國(guó)工匠[ 03-11 09:28 ]

每一名大國(guó)工匠都精于工、匠于心、品于行。從他們身上，能夠深切感受到工匠的價(jià)值所在，工匠精神的價(jià)值所在。這是中國(guó)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和取得成功的一個(gè)寫照。功以才成，業(yè)由才廣。如何才能培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠？這是我們必須回答好的問題，正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的那樣，要實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好。

聚橋文創(chuàng)帶您深刻認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵[ 03-06 14:48 ]

新質(zhì)生產(chǎn)力代表先進(jìn)生產(chǎn)力的演進(jìn)方向，是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力以勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，具有強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)能，能夠引領(lǐng)創(chuàng)造新的社會(huì)生產(chǎn)時(shí)代。

讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落地生根[ 02-19 10:58 ]

大紅的燈籠，喜慶的對(duì)聯(lián)，精美的窗花，滿滿“中國(guó)紅”，濃濃“文化味”。

學(xué)校文化管理：實(shí)然與應(yīng)然[ 01-31 14:43 ]

學(xué)校文化管理的目的是促進(jìn)學(xué)校文化系統(tǒng)性建設(shè)，尤其是在“文化強(qiáng)國(guó)”“教育強(qiáng)國(guó)”與“人才強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為國(guó)家基本國(guó)策，學(xué)校文化建設(shè)與管理受到高度重視，“以文化人”“文化立?！币呀?jīng)成為廣泛共識(shí)的當(dāng)下，教育管理者應(yīng)強(qiáng)化學(xué)校文化管理，擔(dān)當(dāng)起“教育振興，文化強(qiáng)國(guó)”“為黨育人、為國(guó)育才”的重任。

中小學(xué)實(shí)施全員藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，將美育納入教師資格考試[ 01-05 15:11 ]

1月3日，教育部印發(fā)通知，全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)，包括實(shí)施美育教學(xué)改革深化行動(dòng)、教師美育素養(yǎng)提升行動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)普及行動(dòng)等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作，強(qiáng)化學(xué)校美育的育人功能。

扎實(shí)推進(jìn)法治校園建設(shè)[ 01-05 12:09 ]

依法治校是推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基本方式，也是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求和重要保障。高校承擔(dān)著為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深刻認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)代新形勢(shì)對(duì)學(xué)校治理提出的新任務(wù)新要求，把依法治理作為基本理念和基本方式，在健全制度體系、完善治理結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化法治教育、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建防控體系等方面持續(xù)下功夫，不斷提升高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

用好用活紅色文化，提升高校思政實(shí)效[ 01-03 12:35 ]

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財(cái)富，一定要用心用情用力保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好?！?/dd>

教育部：將愛國(guó)主義教育納入國(guó)民教育體系[ 12-26 10:07 ]

愛國(guó)主義教育法突出各級(jí)各類學(xué)校對(duì)青少年和兒童的教育。教育部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)王大泉表示，教育系統(tǒng)將以貫徹落實(shí)愛國(guó)主義教育法為新的起點(diǎn)，全面履行法定職責(zé)。