案例介紹：中學(xué)校史館建設(shè)

校史是對(duì)學(xué)校發(fā)展軌跡的真實(shí)記錄，是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中沉淀與積累的精神文明與物質(zhì)文明的融合體，甚至可以上升為地方史和教育史的重要組成部分，有“留史、資政、育人”的重要作用。習(xí)總書(shū)記針對(duì)黨史學(xué)習(xí)提出“學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行”的高度指示，同樣也可以作為校史文化的作用思考。校史館則是學(xué)校記錄、展示、激活、與再現(xiàn)學(xué)校歷史的重要精神物質(zhì)文化展示平臺(tái)，是學(xué)校展示文化沉淀、教學(xué)成果、人才培養(yǎng)與學(xué)校品牌的重要窗口，是豐富校園文化的重要教育基地。

中學(xué)校史館設(shè)計(jì)—聚橋文化

中學(xué)校史館歷程設(shè)計(jì)—聚橋文化

中學(xué)校史館攜手未來(lái)設(shè)計(jì)

中學(xué)校史館名師風(fēng)采設(shè)計(jì)

中學(xué)校史館學(xué)校榮譽(yù)設(shè)計(jì)

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