案例介紹：茶山小學(xué)廳廊文化設(shè)計

　　茶山小學(xué)辦學(xué)愿景從學(xué)校的環(huán)境、課堂、教師、學(xué)生四個維度出發(fā)，提出具體的行動規(guī)劃，建立起一個立體的、生態(tài)的育人環(huán)境，并在國內(nèi)、省內(nèi)外，形成較好的品牌效應(yīng)，成為學(xué)生自信人生成長的搖籃。

　　茶山小學(xué)廳廊文化設(shè)計讓學(xué)生能夠在一個充滿樂學(xué)、樂思、樂行的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)成長，人生是一個充滿學(xué)、思、行的過程，我們需要培養(yǎng)茶山小學(xué)學(xué)生能在學(xué)習(xí)中快樂成長，在思考中而變的成熟，因行而成功。形成一種有喜悅、有快樂，感受到你追我趕教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

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