案例介紹：茶山小學(xué)階梯教室文化設(shè)計(jì)

茶山小學(xué)辦學(xué)愿景從學(xué)校的環(huán)境、課堂、教師、學(xué)生四個(gè)維度出發(fā)，提出具體的行動(dòng)規(guī)劃，建立起一個(gè)立體的、生態(tài)的育人環(huán)境，并在國內(nèi)、省內(nèi)外，形成較好的品牌效應(yīng)，成為學(xué)生自信人生成長的搖籃。

　　茶山小學(xué)把教孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位，高度重視對(duì)學(xué)生的德育教育，并為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在茶山小學(xué)內(nèi)自由快樂、健康的學(xué)習(xí)成長。

茶山小學(xué)階梯教室文化設(shè)計(jì)_教室環(huán)境文化建設(shè)公司

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