校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校精神、學(xué)?；顒?、學(xué)校秩序和學(xué)校環(huán)境的集中體現(xiàn)，具有重要的育人功能。加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)，對于全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)中職學(xué)生全面發(fā)展具有十分重要的意義。

新的時代背景下，中職院校開展校園文化建設(shè)工作，應(yīng)當(dāng)堅持以下四個基本原則：

一、育人為本的原則。

校園文化建設(shè)首先要明確的是，廣大師生、員工群體才是校園文化建設(shè)的主體，校園文化建設(shè)要以育人為目標(biāo)，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、陶冶、凝聚、約束的教育作用，打造符合中職學(xué)生年齡與心理特點(diǎn)的校園文化。讓校園文化不是“高談闊論”的展示，而是能在學(xué)生間形成互動、流動的、對學(xué)生成長成才具有積極導(dǎo)向意義的優(yōu)秀文化。

二、校企共建的原則。

中職院校校園文化建設(shè)要結(jié)合職校的專業(yè)情況，充分發(fā)揮學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的各自優(yōu)勢，積極探索學(xué)校與用人單位之間的新型合作模式。比如打造產(chǎn)教融合、校企合作的教學(xué)模式；支持校企共建‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、企業(yè)實(shí)踐基地等，通過這些方式，實(shí)現(xiàn)校企之間優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展,為雙方的發(fā)展注入新能量。

三、貼近社會，貼近職業(yè)，貼近學(xué)生的原則。

中職校園文化建設(shè)要與校園文化的主體之間達(dá)成互動，那么其建設(shè)內(nèi)容就要貼近學(xué)生，貼近職業(yè)，貼近社會。校園文化建設(shè)要認(rèn)真分析研究職校學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)人才。要注重體現(xiàn)民族文化特點(diǎn)、體現(xiàn)行業(yè)、企業(yè)文化特征，體現(xiàn)時代精神，開展有料有趣、有成效、有意義的“四有”教育教學(xué)活動。

四、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。

時代在不斷發(fā)展進(jìn)步，職校校園文化建設(shè)也要不斷創(chuàng)新形式，用師生們喜聞樂見的新方式，來宣傳與繼承學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；中職校園文化建設(shè)還要與時俱進(jìn)，適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的新需要，不斷創(chuàng)新，緊跟新時代下國家與社會發(fā)展的步伐。

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