校園文化是學校的精神和靈魂，是學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。職業(yè)學校要注重校園文化建設(shè)工作，打造校園文化特色，提高校園核心競爭力，增強教職工隊伍的凝聚力，從而形成良好的教風學風校風，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)人才。

那么，職業(yè)學校在打造校園文化建設(shè)時，要堅持哪些原則呢？

（一）堅定價值導向原則

職業(yè)院校校園文化建設(shè)必須堅持黨的方針政策不動搖，堅定走社會主義文化方向，這是開展校園文化建設(shè)工作的先決條件。高職教育作為社會主義教育的重要組成部分，必須貫徹黨的基本路線和教育方針，宣揚社會主義、愛國主義和集體主義主旋律。忽視或者違背了這個原則，校園文化建設(shè)就不可能沿著健康、積極的軌道發(fā)展。

（二）突出校園主體的原則

校園文化的主體即廣大師生員工，他們既是校園文化的創(chuàng)造者，也是校園文化的受益者。因此，在打造職校校園文化建設(shè)時，要注重突出校園主體，要以人為本，立足于師生的全面發(fā)展，以豐富多彩、寓教于樂的各種活動，豐富師生員工的科學文化知識，增進師生員工的身心健康，提高師生員工的審美情趣，促進每個校園人的個性發(fā)展和全面素質(zhì)的提高，對校園人的思想、行為規(guī)范、學習態(tài)度、生活方式等方面進行積極的教化。

（三）打造職業(yè)特色的原則

職業(yè)院校在教育上，更重注重職業(yè)技能和實踐技能的培養(yǎng)。因此，在打造職校文化建設(shè)時，要注重體現(xiàn)職校特色。職校校園文化建設(shè)要與職業(yè)素質(zhì)教育緊密結(jié)合，通過校園物質(zhì)文化、制度文化、精神文化等多個方面，來體現(xiàn)職業(yè)教育特征。在校園文化建設(shè)中，融進更多具有職業(yè)特征、職業(yè)技能、職業(yè)理想、職業(yè)人文素質(zhì)等內(nèi)容，促進學生素質(zhì)尤其是職業(yè)性素質(zhì)的提高，使學生具有較快的職業(yè)適應(yīng)能力，為實現(xiàn)學校人才的培養(yǎng)與需求的“無縫”對接創(chuàng)造條件。

聚橋文化，只提升您的文化品牌價值而努力！

全國服務(wù)熱線：020-85511713 QQ:2903631311