隨著社會的發(fā)展進步，校園文化越來越受到國家和學校的重視，如何建設(shè)好校園文化，是每個學校都在思考的問題。校園文化的建設(shè)首先需要做好校園文化的規(guī)劃布置，下面聚橋帶您一起聊聊校園文化如何做布置。

學校資源梳理

校園文化的布置是指，在校園的場地、建筑等環(huán)境空間做校園文化的陳列、安置。校園文化的布置需要統(tǒng)籌學校各種資源，根據(jù)學校環(huán)境空間情況分類好空間環(huán)境功能屬性，根據(jù)不同的功能屬性進行板塊劃分。對學校的地域背景、學校背景進行深入分析挖掘。

學校文脈梳理

中國有著上下五千年的歷史，中華民族在長期的繁衍生息、改造自然過程中，創(chuàng)造了璀璨輝煌的中國傳統(tǒng)文化。在春秋時期開始了文化教育，整部中國史的進程都是以先進的文化思想位驅(qū)動，在傳承創(chuàng)新中推動社會進步發(fā)展。學校教育與傳統(tǒng)文化有著很深的淵源，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是學校的文脈資源之一。近代在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，經(jīng)過艱苦奮斗，創(chuàng)造了新的歷史輝煌，并確立了中國特色社會主義發(fā)展道路，形成了社會主義核心價值體系。在近代紅色文化資源、黨建文化、社會主義文化是學校文化的重要資源。

系統(tǒng)提煉布置

綜合學校情況，進行校園文化的頂層文化提煉，形成統(tǒng)籌全校的文化核心。根據(jù)劃分好的功能板塊，對板塊進行子主題提煉，最后根據(jù)子主題進行具體內(nèi)容布置。校園文化布置，需要形成統(tǒng)一系統(tǒng)，各板塊之間要做到相互呼應、相互聯(lián)系。整個校園規(guī)劃布置要符合邏輯、具體內(nèi)容布置要適合學生的成長規(guī)律。

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