校園文化是學校發(fā)展的靈魂，校園文化建設是通過物質、環(huán)境、制度等方面的內容，來更好的體現(xiàn)校園文化的內涵與特質，以形成學校獨有的校園文化氣質。

怎樣才能做好校園文化建設呢？校園文化建設的過程中，要充分利用好學校的現(xiàn)有資源，如建筑空間、墻面、景觀小品等，通過藝術設計，傳遞校園文化內容，美化校園文化環(huán)境，提升校園文化建設的整體水平。

尤其要注意的是，校園文化建設要利用好被忽視“第三空間”資源，要讓校園文化“深入肌理”，走到師生身邊，與師生形成更加緊密的聯(lián)系，才能更好的發(fā)揮文化育人作用。

那么，校園文化建設的“第三空間”資源有哪些呢？

1、樓梯。校園樓梯作為連接上下兩個空間的通道，是學校師生每天的必經之地，在校園文化體系中也占有一席之地。樓梯遍布了校園的每個角落，除了最基本的行走功能之外，樓梯文化也是體現(xiàn)校園文化，彰顯校園特色的重要窗口。

2、走廊。在校園文化建設中，走廊文化建設是不可或缺的一部分，學校走廊文化墻能夠展示學校文化的內涵、精神、靈魂，通過雕塑化、圖像化、藝術化的浮雕、壁畫、文化展板等形式展現(xiàn)學校和諧的育人氛圍和濃郁的文化理念。

3、架空層。架空層可充當學校門廳，展廳、甚至校史館，作為展示地域文化、辦學理念、發(fā)展愿景、文化表達的意境空間，是學校引領師生成長發(fā)展，展現(xiàn)自身辦學氣質的重要場域。

4、廁所。學校的文化建設水平如何，看看廁所文化就知道了。廁所是一個相對隱蔽的場所，也是很多學校文化建設時容易忽略的地方。對于學校來說，干凈而美麗的廁所是學校文明的體現(xiàn)，學生素質高低的反映，更是學校文明的一張名片。

5、宿舍。宿舍是學校文化建設重要陣地之一，但是也常常被簡單粗暴的對待，或者被校方所忽視。優(yōu)秀的宿舍文化不僅是一種環(huán)境教育的熏陶，更是一種文化教育的接力，能為學生營造一個良好的生活的環(huán)境，從而陶冶學生的性情，培養(yǎng)學生的道德與習慣，幫助學生德智體美全面發(fā)展。

聚橋文化，只提升您的文化品牌價值而努力！

全國服務熱線：020-85511713 QQ:2903631311