校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的文化現(xiàn)象。校園文化建設(shè)是教育追隨時(shí)代發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)對學(xué)校教育的必然要求。下面，與聚橋一起來探討校園文化的策劃設(shè)計(jì)需要體現(xiàn)什么。

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位，突出教育性

校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于促進(jìn)師生全面、和諧發(fā)展，培養(yǎng)適用于社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀人才。例如，走廊文化，走廊文化是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，是人文關(guān)懷的突破口，讓每一面墻都會(huì)說話，充滿生機(jī)，營造濃郁的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，走廊文化讓學(xué)校的書香文化在細(xì)節(jié)中得到了彰顯和升華，學(xué)校的走廊成為濃縮學(xué)校辦學(xué)理念的一道清新的人文風(fēng)景線。

堅(jiān)持師生共同參與，突出主體性

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是校園文化建設(shè)的培植者、引領(lǐng)者，教師和學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體。例如，?；栈蚬部臻g設(shè)計(jì)等可以發(fā)起投票，要充分發(fā)揮師生員工在校園文化建設(shè)中的主體作用，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍，讓師生在參與中建設(shè)，在建設(shè)中受到熏陶和教育。

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