學(xué)校圖書館走廊是師生們經(jīng)常走動(dòng)的場所，對(duì)圖書館走廊環(huán)境進(jìn)行文化設(shè)計(jì)，具有陶冶情操、滋潤心靈、啟迪智慧和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的育人作用，設(shè)計(jì)圖書館走廊環(huán)境文化，需要遵循科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性的原則，從多個(gè)方面來設(shè)計(jì)，把走廊的育人功能和圖書館的書香氣息有機(jī)結(jié)合起來。

　　打造圖書館走廊環(huán)境文化，能夠美化圖書館，締造美好的環(huán)境，形成一個(gè)環(huán)境育人的功能。環(huán)境育人是一個(gè)潤物無聲的教育，在一個(gè)美麗雅韻、充滿活力的環(huán)境中，能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生可以在環(huán)境中學(xué)習(xí)到課堂上缺乏的知識(shí)。比如走廊墻面打造一副偉人的名言警句，能夠給人一種努力奮進(jìn)、努力拼搏的思想貫徹;一副典雅的字畫，則可以陶冶心靈，體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵。

　　雅韻美麗的環(huán)境給人一種心靈的凈化，讓學(xué)生可以放松學(xué)習(xí)壓力，感悟環(huán)境文化的熏陶，給人一種美的享受，從而讓學(xué)生得到快樂，對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛。

　　高校圖書館走廊對(duì)于大學(xué)生的行為有著很大的規(guī)范約束作用，能夠成為一種精神力量，規(guī)范讀者的思想和行為。在美麗的環(huán)境中，通過一種無線的力量傳播著學(xué)生的行為，走廊上的每一堵墻、每一個(gè)柱、每一扇門都在說話，告訴你不要破壞這美好的環(huán)境，擾亂寧靜的氛圍。

　　圖書館走廊環(huán)境文化建設(shè)在設(shè)計(jì)上需要充滿靈活原則，跟上時(shí)尚的步伐，給人一種時(shí)尚美的享受，同時(shí)環(huán)境設(shè)計(jì)讓人感到舒服、溫馨，體現(xiàn)人性化的特點(diǎn)。

　　圖書館走廊墻壁文化是圖書館走廊文化的主體，是一幅有主體的畫，一首無聲的詩，讓墻壁說話，是利用圖書館走廊墻壁因素去陶冶、感染讀者，在進(jìn)行走廊墻面文化建設(shè)中，要融知識(shí)性、教育性和藝術(shù)性于一體。從形式到內(nèi)容都要力求美的體現(xiàn)名人名言、名作名畫。布局要錯(cuò)落有致，疏密合理;色彩搭配要高雅和諧，極具整體美。

　　聚橋文化專業(yè)的學(xué)校文化設(shè)計(jì)公司，集策劃、設(shè)計(jì)和施工一站式服務(wù)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)幫助有翁源小學(xué)、春蕾小學(xué)、英東中學(xué)、暨南大學(xué)、廣東金融學(xué)院、廣州醫(yī)科大學(xué)、華南師范大學(xué)等100多所學(xué)校提供文化建設(shè)服務(wù)，歡迎您來電咨詢了解。

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