學(xué)校是一個(gè)教書育人的場(chǎng)所,在學(xué)校內(nèi)的一草一木都影響著學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們需要把學(xué)校打造的溫馨雅韻,讓學(xué)生們可以在學(xué)校學(xué)習(xí)起來(lái)輕松快樂(lè),這樣才能更好的幫助學(xué)生們健康成長(zhǎng)起來(lái)。
學(xué)校景觀雕塑是學(xué)校建設(shè)的一部分,對(duì)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)生活有很大影響,一處景觀一刀雕塑都會(huì)影響著學(xué)生們的情緒。每一所學(xué)校景觀雕塑都是不一樣的,需要深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、學(xué)校辦學(xué)理念來(lái)打造出景觀雕塑。
景觀雕塑包含有實(shí)用性和藝術(shù)性特點(diǎn),與環(huán)境相融又獨(dú)立于大環(huán)境,一件雕塑作品的成功與否,很大程度上取決于這件雕塑作品與它所屬環(huán)境的融合程度。
景觀雕塑在設(shè)計(jì)的時(shí)候需要充分考慮它是否能夠提升這所學(xué)校的環(huán)境氛圍,能否傳達(dá)育人思想,是否可以傳播學(xué)校精髓。雕塑藝術(shù)氛圍能夠給學(xué)生們美的享受,好的景觀雕塑與環(huán)境融合后,本身就蘊(yùn)含一個(gè)故事,對(duì)學(xué)生們思想達(dá)到教育。
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