學(xué)校班級文化是由師生、教室環(huán)境布置共同組成的，班級文化建設(shè)是班級的一種文化風(fēng)貌，彰顯出這個班級的文化范圍和行為方式，能夠在潛移默化中自然而然的對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響，從而培養(yǎng)學(xué)生的良好行為，提升他們的學(xué)習(xí)激情。

學(xué)校班級文化建設(shè)可以看成是以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，給師生們創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，將教育理念融入到班級文化建設(shè)中，不僅可以體現(xiàn)出現(xiàn)代化教育思想，以環(huán)境育人目的，建設(shè)富有特色的班級文化特色。

怎樣的班級文化建設(shè)能夠給學(xué)生們帶來潛移默化的影響呢？

溫馨輕松地班級文化環(huán)境猶如春風(fēng)細雨，潤物無聲的孕育著學(xué)生的心靈，在班級的任何事物都能影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)心情。保護有桌椅的擺放、墻面文化布置等方面，學(xué)生們因為班級環(huán)境文化的影響，從而觸景生情，因環(huán)境而激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí)的心情，不斷提升學(xué)生之間的凝聚力。

建設(shè)舒適溫馨的班級文化，不斷增強學(xué)生對班級生活的興趣，從而熱愛生活/熱愛學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們形成健康向上的班風(fēng)。

1、 創(chuàng)建班級文化標語

創(chuàng)建班級文化標語，保護有班級的班規(guī)和班訓(xùn)，這是一個班級的精神和目標體現(xiàn)，是對學(xué)生的要求和訓(xùn)導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們主動參與進來，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)。

2、對班級墻壁進行環(huán)境布置，給學(xué)生創(chuàng)建會說話的文化墻

在教室墻壁進行環(huán)境布置，懸掛名言警句，給學(xué)生營造學(xué)習(xí)氛圍，用環(huán)境影響來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進取精神。在教室后面則可以設(shè)計獎狀趣或?qū)W習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，對學(xué)生進行鼓勵和獎勵，不斷培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感，激發(fā)他們對學(xué)生的拼搏精神。

教室環(huán)境雖然小，但卻是學(xué)生們接受知識的重要場所，對學(xué)生學(xué)習(xí)有重要的影響。我們需要打造班級文化環(huán)境，體現(xiàn)出班級文化個性，讓學(xué)生擁有一種文化視角享受和發(fā)奮圖強的感覺，讓班級文化建設(shè)起到無聲勝有聲的教育作用。

聚橋文化專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)公司，成立以來已經(jīng)幫助有英東中學(xué)、培正中學(xué)、風(fēng)采實驗學(xué)校、春蕾小心、暨南大學(xué)、中山大學(xué)等100多所學(xué)校提供文化設(shè)計服務(wù)，集策劃、設(shè)計、施工一站式服務(wù)公司，歡迎您來電咨詢了解。

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