學(xué)校文化建設(shè)方案分為觀念文化、制度文化、環(huán)境文化。

理念文化是學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展沉淀積累形成的一種價(jià)值觀、辦學(xué)觀念、群體觀念、行為觀念。

制度文化是學(xué)校維護(hù)學(xué)校秩序的保障機(jī)制，建立完善的學(xué)校規(guī)章制度、規(guī)范師生的道德行為，制度文化需要組織機(jī)構(gòu)落實(shí)執(zhí)行，加強(qiáng)學(xué)校組織建設(shè)對(duì)學(xué)校制度文化對(duì)師生的規(guī)范十分重要。

環(huán)境文化是學(xué)校品牌形象宣傳，環(huán)境文化主要是針對(duì)學(xué)?？臻g合理利用和美化，布置文化內(nèi)容，創(chuàng)造一個(gè)師生舒適的教學(xué)環(huán)境；從學(xué)校VI視覺(jué)系統(tǒng)：?；阵w系、基礎(chǔ)體系、應(yīng)用體系到環(huán)境規(guī)劃體系：建筑文化、廳廊文化、功能教室設(shè)備設(shè)施文化。

學(xué)校文化建設(shè)方案會(huì)根據(jù)學(xué)校具體需求來(lái)定，從全面提升學(xué)校形象、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的角度出發(fā)，建設(shè)一個(gè)從理念+視覺(jué)識(shí)標(biāo)系統(tǒng)+環(huán)境文化+落地執(zhí)行的實(shí)施流程。每個(gè)學(xué)校大致都會(huì)有共同要設(shè)計(jì)的地方，比如學(xué)校?；招７?、識(shí)標(biāo)導(dǎo)視、教室、走廊大廳的文化墻、宣傳欄、園林景觀、校史榮譽(yù)、體育操場(chǎng)等必配的場(chǎng)景，再搭配設(shè)計(jì)師畫(huà)龍點(diǎn)睛的設(shè)計(jì)，根據(jù)需求策劃專(zhuān)屬主題，根據(jù)要求做個(gè)性化設(shè)計(jì)。