校園文化建設(shè)需要從學(xué)校的頂層理念出發(fā)，圍繞育人核心，在硬件建設(shè)和軟件建設(shè)雙管齊下的作用下，才能讓校園文化發(fā)揮應(yīng)有的作用，實現(xiàn)文化育人效果。

校園文化的頂層理念包含校園理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、“一訓(xùn)三風(fēng)”等內(nèi)容，頂層理念經(jīng)過系統(tǒng)的梳理和提煉后，所形成的內(nèi)容就是校園文化建設(shè)的依據(jù)與核心。

那么，如何做好校園文化建設(shè)的頂層理念設(shè)計呢？

首先，校園文化建設(shè)團(tuán)隊要有專業(yè)的文化設(shè)計公司來操刀，要有一套科學(xué)的專業(yè)的校園文化建設(shè)流程，以及豐富的校園文化建設(shè)經(jīng)驗。其中，策劃團(tuán)隊要有一定的資質(zhì)要求，對學(xué)校文化建設(shè)要有獨到的視角和深入理解，能從學(xué)校的歷史、文化底蘊等方面進(jìn)行剖析，整理出校園文化的精粹，形成校園文化建設(shè)頂層理念的初步模型。

其次，校園文化建設(shè)頂層理念設(shè)計離不開創(chuàng)新意識。創(chuàng)新，是一種機(jī)制，也是一種文化，在校園頂層理念設(shè)計過程中，要堅持創(chuàng)新意識，要結(jié)合時代的特征、教育發(fā)展的特點，打造具有多樣性、開放性、未來性、包容性的校園文化理念，在學(xué)校中樹立先進(jìn)的育人觀、價值觀，讓校園文化建設(shè)更加符合學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，符合社會發(fā)展的需要。

最后，校園文化建設(shè)頂層理念設(shè)計要堅持育人為本。“以人為本，育人為本”是學(xué)校文化建設(shè)堅持不變的核心理念，也是校園開展文化建設(shè)的根本理由。校園頂層理念設(shè)計要堅持這一點，要樹立正確的育人目標(biāo)，探索有效的育人方式，尊重學(xué)生身心發(fā)展的特點，以學(xué)生們喜聞樂見的方式開展校園文化建設(shè)工作，讓教育回歸自然，回歸本質(zhì)。

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