提到幼兒園，你的腦海中立刻浮現(xiàn)的是什么樣的畫面呢？

幼兒園是孩子們開啟學(xué)習(xí)之路的“第一站”，也是離開家庭慢慢走向獨(dú)立的“關(guān)鍵一步”，因此，幼兒園的學(xué)習(xí)生活是很多孩子童年的重要一部分，對(duì)塑造孩子的心智與心靈教育十分關(guān)鍵。

因此，幼兒園也要重要校園文化建設(shè)的工作，要構(gòu)建一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷、溫暖與包容的美好環(huán)境，讓孩子們走好人生第一步。

那么，幼兒園的校園文化建設(shè)包括哪些方面呢？

1、VI視覺(jué)形象設(shè)計(jì)。

幼兒園的VI設(shè)計(jì)即幼兒園視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單的理解就是區(qū)分其他幼兒園的標(biāo)志設(shè)計(jì)。VI設(shè)計(jì)是將幼兒園文化中非可視內(nèi)容轉(zhuǎn)化為多形態(tài)的視覺(jué)識(shí)別造型，以無(wú)比豐富的多樣性應(yīng)用設(shè)計(jì)，進(jìn)行最廣泛、最直接、最經(jīng)濟(jì)的傳播。其中，基本要素系統(tǒng)一般包括：幼兒園的園名、園標(biāo)、標(biāo)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色、輔助圖形、指定印刷字體、吉祥物造型和禁用k規(guī)則等；而應(yīng)用要素系統(tǒng)則包括幼兒園曰常運(yùn)營(yíng)中的器具和媒介，如：辦公事務(wù)用品、公關(guān)事務(wù)用品、園所導(dǎo)示、標(biāo)牌旗幟、校園制服等。

2、吉祥物設(shè)計(jì)。

幼兒園的孩子年齡多在3-6歲，處于幼兒階段，對(duì)于一些卡通形象更加偏好，因此幼兒園可以設(shè)計(jì)一個(gè)卡通吉祥物形象。吉祥物是演繹和傳承園所文化的重要載體，也是幼兒園標(biāo)志性視覺(jué)形象，可以活躍幼兒園形象，以動(dòng)感形態(tài)引起孩子和家長(zhǎng)注意，為幼兒園在孩子和家長(zhǎng)心中建立親切感，拉幼兒園與孩子和家長(zhǎng)之間的距離，有效地傳遞幼兒園的辦園理念。

3、文化墻設(shè)計(jì)。

文化墻是幼兒園園所文化創(chuàng)設(shè)的重要內(nèi)容，也幼兒園課程實(shí)的有效途徑和重要補(bǔ)充，被譽(yù)為”第二課程”。顧名思義，是幼兒園根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特定，將園所主題文化內(nèi)容以富有童趣的形式表現(xiàn)在特定的墻面空間，引領(lǐng)幼兒的探索學(xué)習(xí)。

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