隨著環(huán)境育人思想不斷滲透在校園文化建設(shè)中，景觀雕塑也作為環(huán)境育人的一部分，在學(xué)校文化建設(shè)中景觀雕塑也被普遍運(yùn)用起來。

　　景觀雕塑并不是簡單隨意將一座雕塑放在校園中就能起到育人的作用的，景觀雕塑建設(shè)需要充分結(jié)合學(xué)校文化理念、辦學(xué)作風(fēng)、學(xué)生學(xué)習(xí)需求等因素做綜合分析后才能決定設(shè)計(jì)方案，具體有哪些要求呢?

　　1、景觀雕塑需要與學(xué)校環(huán)境相互融合，共同創(chuàng)造出美麗雅韻的校園環(huán)境，賦予校園空間環(huán)境生氣和主題思想，一般需要通過景觀雕塑以其小巧的格局、精美的造型來點(diǎn)綴空間，使得環(huán)境空間誘人而又富有意境，從而提高整體環(huán)境景觀的藝術(shù)境界。

　　2、景觀雕塑需要起到教育意義。作為學(xué)校內(nèi)的景觀雕塑不僅需要擁有美觀雅韻的一面，還需要起到教育的作用，像師生們傳達(dá)教育思想，激發(fā)師生們對學(xué)習(xí)的興趣愛好。

　　3、考慮它的長久性和安全性作用，有時(shí)候難免有調(diào)皮的學(xué)生，特別是中小學(xué)生，他們都比較調(diào)皮，有可能會(huì)攀爬雕塑，因此需要重視它的安全性和長久使用的問題。

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