研究表明，人們對外界的信息有80%是來自于視覺系統(tǒng)。校園環(huán)境色彩是師生們視覺中最廣泛、最經(jīng)常接觸到的感知物，在一定程度上代表了師生們的生活方式和文化品位，并在潛移默化中影響著他們的生活。

優(yōu)美的校園環(huán)境色彩是功能、文化與藝術(shù)表現(xiàn)的和諧統(tǒng)一，它可以使師生得到美的視覺享受的同時，在審美情趣的潛移默化中陶冶情操；還可以塑造獨具特色的高校形象、豐富校園文化，增強師生們對校園的心理認同感。

那么，在校園文化設計的過程中，我們該如何根據(jù)不同的功能環(huán)境，進行色彩的選擇與應用呢？接下來，我們分別針對三個代表性的場景，看看聚橋的設計師是如何選擇色彩的。

場景一：教學樓

教學樓作為學校教育教學的主要空間，是孩子們讀書學理明智的地方，是啟迪智慧與心靈的場所。在色彩的選擇上，應當構(gòu)建一種沉穩(wěn)、睿智的視覺效果。

推薦色彩：藍色。藍色是靈性與知性兼具的色彩，不同的藍色有不同的象征意義，例如：明亮的天空藍寓意著理想、希望；暗沉的藍則代表著誠實、信賴；正藍色與寶藍色在熱情中帶著堅定與智慧。

場景二：體育館

體育館是開展校內(nèi)體育鍛煉、體育賽事的空間，是揮灑汗水、綻放青春的地方，是學校內(nèi)最有激情與眼光的活動原地。

推薦色彩：紅色。紅色是光的三原色和心理原色之一，它象征著喜慶、熱烈、奔放、激情、意志、革命等，可以創(chuàng)造出獨特的環(huán)境體驗。刺激腎上腺素，并帶來活力或危機感。在進行重復或注重細節(jié)的任務時，能提升專注和表現(xiàn)。

場景三：圖書館

作為每個學校必備的活動場所，圖書館是一所校園最有學習氛圍的地方，其整體環(huán)境應當清新簡約，氛圍要舒適寧靜，能讓學生沉浸在書中，遨游在知識的海洋。

推薦色彩：黃色。黃色是純色中明度最高的顏色，但它的的刺激性不強，可以和任何色彩進行搭配。在空間用色中，活潑明媚的黃色自帶光感，無論是作為背景色還是跳色點綴都能賦予空間更多陽光和活力。作為三原色之一的黃色，它不像紅色一般張揚，也沒有藍色的抑郁感，是一個比較輕快的顏色。在現(xiàn)代空間中經(jīng)常加入降低飽和度和明度的黃色系元素，保留了原有活力的同時讓空間層次更加豐富。

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