校園文化是一所學(xué)校的靈魂精髓所在,建設(shè)好校園文化,學(xué)校才會(huì)更好的把握立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù),學(xué)校才能提供更好的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境,才能為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。所以說(shuō),建設(shè)校園文化不僅是國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略,也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)。
把校園文化融入到學(xué)校的日常生活中,讓師生在學(xué)校中時(shí)刻可以學(xué)習(xí)感受到文化精神,潛移默化影響并改變師生的行為習(xí)慣,是學(xué)校做校園文化建設(shè)都需要認(rèn)真考慮的事情。那么校園文化如何融入到學(xué)校的日常中呢?
一、提升完善基礎(chǔ)配套
學(xué)校建設(shè)校園文化是根據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)定位的,所以設(shè)計(jì)之初更重要的是基礎(chǔ)配套的提升完善,校園文化在學(xué)校的日常中,要善用學(xué)校的毎寸空間,合理并創(chuàng)造性的利用現(xiàn)代科技成果在校園內(nèi)布置,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在校園文化中的作用,通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)傳播校園的文化精神,豐富學(xué)生的知識(shí),養(yǎng)成興趣學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)能力。
二、提升校園識(shí)別形象
一個(gè)好的校園文化建設(shè)給學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的是清晰、深刻的印象。校園文化的主題形象造型設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生興趣學(xué)習(xí)的最好吸引方式,形象、生動(dòng)、趣味的設(shè)計(jì)風(fēng)格搭配相片、圖表、文字說(shuō)明。
合理運(yùn)用多媒體技術(shù),打造數(shù)字化的校園文化,增添豐富多彩的互動(dòng)交流型學(xué)習(xí)。統(tǒng)一的學(xué)校識(shí)別標(biāo)識(shí),特色的學(xué)校標(biāo)志,節(jié)日性的文藝、文體活動(dòng),增加師生對(duì)學(xué)校歸屬感!
三、完善落實(shí)學(xué)校制度體系
古語(yǔ)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩,不成方圓”,學(xué)校制度體系是校園文化建設(shè)的內(nèi)在機(jī)制,是學(xué)校正常秩序的保障機(jī)制。學(xué)校制度體系規(guī)范師生日常言行規(guī)范,增強(qiáng)師生的安全、法律意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法,注意安全的良好習(xí)慣。
校園文化要融入學(xué)校日常中,就要根據(jù)學(xué)生為主體,提升學(xué)生日?;A(chǔ)設(shè)施的配套,在完善提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上設(shè)計(jì)形象、生動(dòng)、趣味的造型風(fēng)格吸引學(xué)生的興趣,學(xué)校制度體系規(guī)范日常言行規(guī)范。把校園文化融入到學(xué)校日常中。
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