文化建設(shè)是國家重要戰(zhàn)略，校園文化作為文化建設(shè)重要組成部分，是學(xué)校軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。那么我們建設(shè)校園文化包括哪些內(nèi)容呢？下面小編跟大家一起探討校園文化建設(shè)包括哪些方面。

1、地域文化

不同地域由于地理氣候環(huán)境等不一樣，在一定的地域范圍內(nèi)由于生產(chǎn)、飲食、風(fēng)俗習(xí)慣等因素長(zhǎng)期形成地域特色，造就地域文化的差異。學(xué)校的教育和發(fā)展都是基于地域，校園文化的建設(shè)不能拋開地域文化，需要與地域文化融合，才能更好的被當(dāng)?shù)卣J(rèn)可，才能建設(shè)區(qū)別于其他學(xué)校的特色校園文化。

2、人文歷史

中國是一個(gè)傳承五千年的大國，歷史文化悠久，名人典故眾多。校園文化的建設(shè)離不開傳統(tǒng)文化，校園文化需要借助歷史名人效應(yīng)營(yíng)造獨(dú)特文化氛圍，增添校園文化內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。因而校園文化需要吸取傳統(tǒng)文化精髓，借勢(shì)人文歷史。

3、辦學(xué)理念

每個(gè)校園文化的建設(shè)都離不開辦學(xué)理念，辦學(xué)理念是校園文化的核心“靈魂”，辦學(xué)理念是創(chuàng)辦人和領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)學(xué)校教育和發(fā)展的愿景使命，辦學(xué)理念影響校園文化的風(fēng)格，是建設(shè)特色校園文化的最大特色。

4、制度文化

制度是規(guī)范學(xué)校紀(jì)律，約束學(xué)校成員加以影響，保證教育順利運(yùn)行的有效手段，制度文化是校園文化建設(shè)并且能開展實(shí)現(xiàn)的重要組成部分，制度文化可以提高認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，直接引導(dǎo)和限制個(gè)人行為和態(tài)度。

5、環(huán)境文化

環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要，尤其是校園的環(huán)境文化。校園文化的建設(shè)要不開環(huán)境文化，環(huán)境文化從美化角度，讓師生達(dá)到賞心悅目，與回歸自然的意境；環(huán)境文化從安全角度，構(gòu)建安全安穩(wěn)安靜的教育環(huán)境，更符合教與學(xué)的開展；環(huán)境文化從文化角度，環(huán)境文化是潛移默化的影響，是無聲細(xì)雨的述說；校園文化建設(shè)構(gòu)建清凈優(yōu)雅的環(huán)境文化，可以陶冶師生情操，言行舉止、道德修養(yǎng)、精神狀態(tài)都可以得到升華。

6、活動(dòng)文化

活動(dòng)文化是校園文化的重要體現(xiàn)，活動(dòng)文化包括運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、書畫、辯論、聯(lián)合晚會(huì)或歌唱比賽等集體或個(gè)人參與的活動(dòng)，活動(dòng)文化可以提高積極參與性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性，參與過程可以獲得歸屬感和榮譽(yù)感，提供學(xué)生發(fā)揮的舞臺(tái)，覺醒學(xué)生潛力。

7、課程文化

課程是學(xué)校教學(xué)的主要方式之一，特色的課程文化建設(shè)是校園文化建設(shè)特色文化的重要方法之一，特色的課程可以豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在某方面有潛力沒有被開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)。課程文化是與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸收現(xiàn)代新進(jìn)知識(shí)文化和科技成果傳授教導(dǎo)更符合現(xiàn)今社會(huì)需求的人才的重要途徑。

總結(jié)歸納，校園文化包括地域文化、人文歷史、辦學(xué)理念、制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、課程文化等，如果你還想了解更多的校園文化建設(shè)方面的內(nèi)容或做校園文化策劃、設(shè)計(jì)、施工服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系我們聚橋文化。

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