VI導(dǎo)視應(yīng)用面廣、種類形式繁多，其中，校園VI導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)是建立在校園文化建設(shè)、空間環(huán)境、歷史文脈及相對(duì)穩(wěn)定的受眾群體的基礎(chǔ)上的，受其特定環(huán)境的影響，具有自身鮮明的特性。跟著聚橋一起來看看校園VI導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)有哪些原則。

校園VI導(dǎo)視系統(tǒng)主要遵循以下五個(gè)原則進(jìn)行設(shè)計(jì):

1、將學(xué)校VI元素融入導(dǎo)視設(shè)計(jì)，做到視覺元素應(yīng)用的規(guī)范統(tǒng)一。

一般來說，在學(xué)校的樓層索引牌、校園索引牌、指示牌中，采用了學(xué)校VI主色、輔助色，logo圖形，吉祥物等元素。這樣能夠通過符合審美和規(guī)范的組合，既準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)了樓層索引信息，又彰顯了學(xué)校的文化特色與地域特色，形象鮮明。

比如，利用學(xué)校吉祥物、校徽、VI主色或輔助色、VI輔助圖形等來進(jìn)行導(dǎo)視系統(tǒng)圖形、顏色的定義和設(shè)計(jì)。

2、融合學(xué)校MI理念。

可將核心理念、校風(fēng)校訓(xùn)等與學(xué)校文化或相關(guān)勵(lì)志名言警句，以文字為載體，加以豐富鮮艷的色彩和吉祥物的引用，呈現(xiàn)于導(dǎo)視牌中，符合文化屬性與教育屬性，能增強(qiáng)導(dǎo)視系統(tǒng)的學(xué)校文化屬性，讓導(dǎo)視牌變得活潑有趣，更能吸引他們的視覺關(guān)注，完成VI導(dǎo)系統(tǒng)的功能價(jià)值。

3、與校園整體形象設(shè)計(jì)原則相符。

需要延續(xù)校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)理念，與校園景觀設(shè)計(jì)的風(fēng)格相統(tǒng)一，要使兩者構(gòu)成同一個(gè)體系，既相互獨(dú)立又互相聯(lián)系，共同構(gòu)建豐富、和諧的校園文化。

4、與學(xué)校的空間環(huán)境相諧調(diào)。

導(dǎo)視系統(tǒng)應(yīng)用于建筑中、園林中，故而其風(fēng)格、色彩的定義必須要與學(xué)?？臻g氛圍相諧調(diào)，才能體現(xiàn)校園文化建設(shè)的整體性、統(tǒng)一性、一致性原則。

5、分級(jí)檢索原則。

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)應(yīng)由全局到局部，由局部到具體的分級(jí)指示，指示清晰、直觀、連續(xù)。

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