校園文化建設(shè)是當(dāng)下學(xué)校關(guān)注的熱點(diǎn)之一，校園文化的建設(shè)不僅對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要影響作用，還對(duì)學(xué)校的文化傳承和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。近年來(lái)校園文化品牌一詞，越來(lái)越受到各個(gè)學(xué)校的關(guān)注，學(xué)校都以把校園文化打造成品牌為建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校為什么要把校園文化打造成品牌呢？

品牌在漢語(yǔ)定義中，是指用來(lái)識(shí)別一個(gè)或者一群賣主的商品或者勞務(wù)的名稱、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、圖案等。從漢語(yǔ)定義和現(xiàn)實(shí)生活中我們可以知道，品牌開始是用于企業(yè)的商業(yè)活動(dòng)中，品牌可以讓人們對(duì)某個(gè)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量、售后、形象、文化價(jià)值、管理等形成一種評(píng)價(jià)和認(rèn)知，從而形成一種信任，從而形成人們內(nèi)心中的形象，與對(duì)其他同行進(jìn)行區(qū)別的識(shí)別標(biāo)志。隨著人們品牌意識(shí)的增強(qiáng)，品牌對(duì)于人們?cè)谏钪袑?duì)產(chǎn)品或服務(wù)的選擇有著重要影響。

學(xué)校要把校園文化打造成品牌，與企業(yè)品牌的打造有異曲同工之妙。首先需要對(duì)品牌進(jìn)行定位，即對(duì)校園文化進(jìn)行定位，通過(guò)學(xué)校辦學(xué)理念、空間環(huán)境、地域風(fēng)俗、傳統(tǒng)文化等校園物質(zhì)文化和精神文化綜合梳理提煉出校園文化的頂層文化概念，即校園文化的品牌概念。其次通過(guò)校園頂層主題概念延伸出校園文化的形象識(shí)別系統(tǒng)，即校園文化品牌名稱、符號(hào)、圖案。最后，以頂層主題概念位核心對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行文化延伸布置，形成整套校園文化的體系，即品牌體系。

總之，學(xué)校要把校園文化打造成品牌，通過(guò)整套文化系統(tǒng)的運(yùn)行產(chǎn)生的成效，可以讓校內(nèi)師生和社會(huì)人群對(duì)學(xué)校的校園文化形成一種評(píng)價(jià)和認(rèn)知，從而形成師生和社會(huì)人群對(duì)學(xué)校在內(nèi)心中的形象，讓學(xué)校與其他學(xué)校形成明顯的區(qū)別，讓校園文化品牌成為學(xué)校的特有識(shí)別標(biāo)志，從而可以在學(xué)生家長(zhǎng)擇校、學(xué)生受教育中形成優(yōu)勢(shì)。同時(shí)能增加師生對(duì)學(xué)校的文化認(rèn)同，從而提升師生對(duì)學(xué)校的歸屬感。學(xué)校要把校園文化打造成品牌對(duì)學(xué)校提升綜合實(shí)力有著重要作用。聚橋?qū)Ｗ⑿@文化建設(shè)，已落地有幼兒園、中小學(xué)、高職、大學(xué)等校園文化品牌項(xiàng)目打造，歡迎聯(lián)系咨詢。

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