學(xué)校發(fā)展的歷史告訴我們,對(duì)于學(xué)校發(fā)展來說,除了“用升學(xué)率說話”的時(shí)代,還有特別重要的一點(diǎn)是“用品牌說話”的時(shí)代。今天,與聚橋文化一起探討學(xué)校品牌策劃的重要性。
學(xué)校品牌,是指有相當(dāng)?shù)闹群兔雷u(yù)度、在同業(yè)中領(lǐng)先或具備特有能力的學(xué)校綜合內(nèi)涵的概括,是學(xué)校文化力的集中體現(xiàn),是學(xué)校的戰(zhàn)略個(gè)性。
“學(xué)校品牌”應(yīng)該具備兩各鮮明的特征:一是形象個(gè)性化、專業(yè)化。根據(jù)學(xué)校特有的特征和內(nèi)涵,使學(xué)校形象具有鮮明的特點(diǎn)。二是品牌的統(tǒng)一化。這就要求根據(jù)學(xué)校的潛在精神理念,使學(xué)校的形象能夠做到內(nèi)外一致、處處統(tǒng)一,使學(xué)校的形象具有更強(qiáng)烈的影響力。
學(xué)校品牌建設(shè)的基本特征還需要有鮮明的組織形象;品牌知名度的提高;崇高的聲譽(yù);同行業(yè)領(lǐng)先;可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校品牌的標(biāo)準(zhǔn),不在于名義,不在于牌子,而在于歷史的沉淀,文化的積累——品牌的建設(shè)是很難移植拷貝的。因此,品牌創(chuàng)建的首要方向是在于有特色的辦學(xué)理念體系。一所學(xué)校品牌不在于規(guī)模大小,而在于它是否有明確而有特點(diǎn)的辦學(xué)理念體系。學(xué)校要能根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際與特點(diǎn)大膽地提出自己的辦學(xué)主張,找到地域文明與特色辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和突破口,從而揚(yáng)長避短,創(chuàng)造出學(xué)校的特色。
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