學校景觀文化是校園文化中的一個重要部分，景觀文化不僅能夠美化學校校園環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)雅美麗校園氛圍，還可以塑造學生品行，對師生們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常有幫助的。

　　景觀文化能夠突出一所學校的文化發(fā)展歷史，增加人們對這所學校的認同感，豐富人們的視野，創(chuàng)建學校校園獨特的一面，讓這所學校與眾不同，成為學校品牌形象宣傳的重要窗口。

　　每一所學校的景觀文化都應該與眾不同的，景觀文化需要結合學校歷史、文化、地形、辦學作風、師生風氣等因素來進行文化打造，對于創(chuàng)造良好的生活學習氛圍發(fā)揮著重要作用。校園景觀設計必須結合校園文化精髓，并運用一定技巧將其充分展現出來。

　　可以根據學校文化特點來打造校園內的景觀，可以根據學校未來發(fā)展方向來打造，也可以根據有利于學生學習成長帶來幫助進行打造，總之在打造校園景觀文化之前需要深入分析學校發(fā)展需要，結合發(fā)展需求來確定景觀文化設計方向。

　　很多學校的水景設計通過細致結合校園文化特點，發(fā)揮想象與創(chuàng)意，設計出一個動態(tài)景觀，以此來表達源遠流長之意。水景設計與校門“水”狀弧形頂相呼應，使整個校園氛圍變得柔軟起來。景觀小品的設計也可以以工業(yè)零件為設計靈感，結合學校開設各大專業(yè)進行設計，突出匠人精神的文化主題。

　　聚橋文化專業(yè)的學校文化設計公司，集策劃、設計和施工一站式服務機構，已經幫助有翁源小學、春蕾小學、英東中學、暨南大學、廣東金融學院、廣州醫(yī)科大學、華南師范大學等100多所學校提供文化建設服務，歡迎您來電咨詢了解。

聚橋，只為提升您的品牌價值而努力！

 全國服務熱線：020-85511713