一所成功的學(xué)校都會(huì)以他獨(dú)特的文化而文明，擁有一個(gè)價(jià)值和規(guī)范的結(jié)構(gòu)、過程和氛圍，讓師生們可以在學(xué)校內(nèi)努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　校園文化建設(shè)是一所學(xué)校辦學(xué)思想的重要表現(xiàn)，將教育思想融入到環(huán)境建設(shè)中，傳達(dá)出一種隱性教育方式。在校園建設(shè)中景觀環(huán)境文化設(shè)計(jì)是其中一個(gè)部分，對(duì)景觀環(huán)境進(jìn)行文化改造，讓校園變得獨(dú)特而有個(gè)性，在潛移默化中熏陶學(xué)生心靈，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)多方面知識(shí)。

　　在校園內(nèi)景觀環(huán)境對(duì)學(xué)生來說不僅是一種精神上的熏陶，還對(duì)他們擁有美感的影響。在文化建設(shè)中，學(xué)校環(huán)境打造需要突出自然美，清新自然的感覺，還需要突出雅韻的氛圍，雅致大方。但學(xué)校文化設(shè)計(jì)需要注重風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在注重硬件加速的同時(shí)，重視清新自然美的文化建設(shè)。

　　以人為本和諧發(fā)展是現(xiàn)代化學(xué)校文化建設(shè)理念，通過積極創(chuàng)造優(yōu)美、雅致、理性化、教育的人文環(huán)境，成為師生們愉快成長(zhǎng)的環(huán)境空間，彰顯出這所學(xué)校獨(dú)特的文化魅力。景觀文化建設(shè)不僅需要體現(xiàn)出美化功能，融入到整個(gè)校園環(huán)境建筑中，還需要突出育人功能，發(fā)揮隱性教育作用。

　　每一所學(xué)校景觀設(shè)計(jì)都應(yīng)該是不一樣的，需要深入挖掘?qū)W校內(nèi)涵，分析這所學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)需求才能明確景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該走怎樣的風(fēng)格，但最終目的都是要達(dá)到美化和育人功能。

　　聚橋文化專業(yè)的學(xué)校文化設(shè)計(jì)公司，集策劃、設(shè)計(jì)和施工一站式服務(wù)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)幫助有翁源小學(xué)、茶山小學(xué)、春蕾小學(xué)、英東中學(xué)、暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、中山大學(xué)等100多所學(xué)校提供文化建設(shè)服務(wù)，歡迎您來電咨詢了解。

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