學(xué)校文化遍布在校園內(nèi)的每一個(gè)角落中，在校園中需要進(jìn)行文化改造的環(huán)境非常多，有走廊、教室、宿舍樓、校園操場(chǎng)、校園景觀雕塑等等，任何一個(gè)校園環(huán)境區(qū)域通過(guò)用心改造就能讓這所校園變得與眾不同，彰顯出這所學(xué)校獨(dú)特的個(gè)性文化。今天，聚橋小編就為大家簡(jiǎn)單介紹校園中景觀雕塑應(yīng)該如何進(jìn)行打造。

　　學(xué)校景觀雕塑是一所學(xué)校傳統(tǒng)歷史文化的沉淀和社會(huì)價(jià)值的表現(xiàn)，更蘊(yùn)含著潛在的教育意義。學(xué)校建設(shè)富有文化內(nèi)涵和教育思想的景觀雕塑，從而被師生們解讀，被景觀雕塑的文化內(nèi)涵和教育思想所感染，自然而然的提升自身的素質(zhì)。

　　學(xué)校景觀雕塑應(yīng)該往新穎別致、有教育意義的方面進(jìn)行建設(shè)，景觀雕塑還需要融合校園環(huán)境、建筑樓來(lái)進(jìn)行打造，讓它與整個(gè)校園環(huán)境相互融合，讓整個(gè)校園變得和諧美麗，增強(qiáng)了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，對(duì)學(xué)生的道德教育和心理素質(zhì)培養(yǎng)帶來(lái)很大的幫助。

　　學(xué)校景觀雕塑設(shè)計(jì)中很多是具有紀(jì)念性景觀雕塑，通過(guò)以景觀雕塑的形式來(lái)紀(jì)念人與思想品德，這種景觀雕塑一般會(huì)處于學(xué)校校園中的中心位置，讓它能夠起到控制和統(tǒng)帥全部環(huán)境的作用。另外還有是主題性景觀雕塑，通過(guò)這些這些主題性景觀來(lái)反映出某些教育主題，比如孔夫子雕塑能夠反映出老夫子思想，讓學(xué)生們可以通過(guò)雕塑來(lái)學(xué)習(xí)夫子的品德素質(zhì)，從而提升自身的道德品質(zhì)。

　　景觀雕塑并不是隨隨便便的放在校園內(nèi)就可以的，我們需要對(duì)學(xué)校文化進(jìn)行挖掘，考察學(xué)生們的思想品質(zhì)，挖掘?qū)W校教育發(fā)展的動(dòng)向，從而明確好這所學(xué)校應(yīng)該設(shè)計(jì)怎樣的景觀雕塑。景觀雕塑不僅能夠讓環(huán)境變得優(yōu)美起來(lái)，同時(shí)能夠傳播一種教育思想，通過(guò)快樂簡(jiǎn)單的方式來(lái)改變學(xué)生品德。

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