校史館是一所學(xué)校凝練的歷史展示窗口,同時(shí)也是校園文化的教育基地。不同學(xué)校的校史館的建設(shè),各不相同,每個(gè)學(xué)校都有屬于自身的氣質(zhì)調(diào)性,或是簡(jiǎn)約現(xiàn)代、或是大氣端莊、或是古樸典雅。下面聚橋文化跟您一起聊聊校史館建設(shè)需要從哪些維度明確設(shè)計(jì)調(diào)性。
主題是校史館所要表現(xiàn)的中心思想,是從學(xué)校辦學(xué)理念、歷史背景、人文環(huán)境等多維度觀察、體驗(yàn)、分析、研究、提煉形成的頂層核心理念。它即包含所反映的顯示學(xué)校本身所蘊(yùn)含的客觀意義,又集中體現(xiàn)了學(xué)校文化的主觀認(rèn)識(shí)、理解。校史館的主題化由頂層核心理念為中心主題延伸劃分布局各大版塊,形成各版塊的主題,再在各版塊的主題下創(chuàng)意編排相關(guān)內(nèi)容,要求主旨明晰、邏輯清楚。主題化是校史館建設(shè)的靈魂核心,為校史館設(shè)計(jì)提供主題方向。
個(gè)性是在大眾基礎(chǔ)上增加獨(dú)特、另類(lèi)、自身特質(zhì)的需要,對(duì)校史館建設(shè)來(lái)說(shuō),是打造一種與其他學(xué)校與眾不同的效果。以主題為方向,以人文風(fēng)貌為核心,結(jié)合學(xué)校的獨(dú)特歷史背景和人物事跡資源,塑造出學(xué)校小校史館的個(gè)性化氣質(zhì)。個(gè)性化是校史館建設(shè)的特質(zhì)展示,為校史館設(shè)計(jì)賦予獨(dú)特個(gè)性。
藝術(shù)化是校史館建設(shè)中借助媒介或者一些手段,如文字、繪畫(huà)、造型、圖片、音頻、圖像等表達(dá)方式,塑造形象、營(yíng)造氛圍來(lái)傳達(dá)意識(shí)形態(tài)。藝術(shù)化是校史館除語(yǔ)言之外的重要補(bǔ)充方式,是通過(guò)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等形式進(jìn)行內(nèi)容展示,也就是我們常說(shuō)的用藝術(shù)的語(yǔ)言來(lái)講學(xué)校的文化故事。藝術(shù)化是校史館建設(shè)的美感之源,為校史館設(shè)計(jì)營(yíng)造出藝術(shù)鑒賞體驗(yàn)感。
現(xiàn)代化常被用來(lái)描述現(xiàn)代發(fā)生的社會(huì)和文化變遷的現(xiàn)象。當(dāng)下的校史館設(shè)計(jì),不管是設(shè)計(jì)理念,還是新材料、新工藝的應(yīng)用,都是結(jié)合社會(huì)現(xiàn)有條件和現(xiàn)有技術(shù)下進(jìn)行運(yùn)用?,F(xiàn)代化是校史館建設(shè)的時(shí)代配置,為校史館設(shè)計(jì)提供落地效果保障。
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