我們常說校園文化是一所學(xué)校的靈魂，校園文化是從學(xué)校的歷史進(jìn)程中沉淀、融合、創(chuàng)新、發(fā)展形成的一種價(jià)值體系，是校園物質(zhì)和精神的集中體現(xiàn)。那么，一所新建學(xué)校即沒有長期發(fā)展的沉淀，也沒有形成價(jià)值體系，新建學(xué)校的校園文化從何而來呢？

首先，中華民族有著上下五千年的歷史，擁有著深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的文化資源，不管是新建學(xué)校還是一家擁有自己歷程的“舊”學(xué)校，都是根植在五千年的優(yōu)秀文化土壤基礎(chǔ)上進(jìn)行建設(shè)，因而新建學(xué)校的校園文化并非沒有文化基礎(chǔ)，而是需要從學(xué)校辦學(xué)定位出發(fā)，結(jié)合所在地的地域文化，如何在起始階段建設(shè)出初始的校園文化。

其次，校園文化是中國特色社會(huì)主義文化的一部分，學(xué)校是為共產(chǎn)主義下一代培養(yǎng)接班人，新建學(xué)校初始文化建設(shè)中，可以以黨建文化相融合，借助紅色文化資源解決文化底蘊(yùn)薄弱。同時(shí)，當(dāng)下時(shí)代科技是第一生產(chǎn)力，新建學(xué)校的文化建設(shè)，可以融合當(dāng)下科技元素，培育科技基因。

最后，校園文化是包容性很強(qiáng)的群體文化，校園文化的建設(shè)是跟隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行融合和演變，新建學(xué)校在初始建設(shè)階段，可以以新時(shí)代特色文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，從創(chuàng)始領(lǐng)導(dǎo)人的辦學(xué)理念出發(fā)，創(chuàng)新屬于新建學(xué)校的校園文化。

總之，新建學(xué)校的校園文化的來源，可以從新建學(xué)校創(chuàng)始人的辦學(xué)定位中來，可以從五千年傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中來，可以從地域中的紅色文化資源中提煉來。廣州聚橋是一家專業(yè)校園文化建設(shè)公司，集策劃、設(shè)計(jì)、施工一站式提供校園文化建設(shè)，歡迎聯(lián)系咨詢。

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