學(xué)校是一個(gè)提供給師生們學(xué)習(xí)教育生活的場(chǎng)所，校園文化則體現(xiàn)在校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系，體現(xiàn)出這所學(xué)校的思想和辦學(xué)質(zhì)量等，是物質(zhì)文明和精神文明的一個(gè)總和?，F(xiàn)代化教育我們不能只局限在教室課堂上，我們應(yīng)該將教育轉(zhuǎn)移到課堂校園外，讓教育無處不做，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單輕松起來。

　　校園文化設(shè)計(jì)能夠發(fā)揮出育人內(nèi)涵，努力做到教書育人、活動(dòng)育人和環(huán)境育人。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，營造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用，我們必須抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)

　　雅韻美麗的校園環(huán)境，如詩如畫，將教育思想融入到雅韻環(huán)境中，讓學(xué)生們觸景生情，這些都能激發(fā)學(xué)生們巨大的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，增進(jìn)了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報(bào)欄、標(biāo)語牌等，讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。良

　　二、加強(qiáng)思想文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)

　　校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面。校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶。

　　在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個(gè)成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化建設(shè)是德育教育的有機(jī)結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)，是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該努力做的事情。

　　聚橋文化專業(yè)的學(xué)校文化設(shè)計(jì)公司，集策劃、設(shè)計(jì)和施工一站式服務(wù)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)幫助有翁源小學(xué)、春蕾小學(xué)、英東中學(xué)、暨南大學(xué)、廣東金融學(xué)院、廣州醫(yī)科大學(xué)、華南師范大學(xué)等100多所學(xué)校提供文化建設(shè)服務(wù)，歡迎您來電咨詢了解。

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