為了鑄造強(qiáng)大國(guó)防安全體系，培養(yǎng)國(guó)民的國(guó)防安全意識(shí)，近年來(lái)，國(guó)防安全教育也越來(lái)越受到重視，一批批優(yōu)質(zhì)的國(guó)防教育實(shí)踐基地順勢(shì)而生。國(guó)防安全教育基地，具備知識(shí)普及、參觀游覽以及教育等復(fù)合型功能，為廣大人民群眾，尤其是學(xué)校，開(kāi)展國(guó)防安全教育提供有效的空間，能進(jìn)一步延伸、拓展和強(qiáng)化校園國(guó)防教育效果。

想打造一個(gè)國(guó)防安全教育基地，卻不知道可以做哪些內(nèi)容？聚橋建議，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1、做國(guó)防理論，國(guó)防安全教育基地內(nèi)可以進(jìn)行理論知識(shí)的科普，關(guān)于國(guó)防知識(shí)的重要概述、國(guó)防建設(shè)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)理論等，通過(guò)淺顯易懂的方式向參觀者介紹國(guó)防專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，讓參觀者對(duì)國(guó)防有初步的認(rèn)知；

2、做國(guó)防知識(shí)，如領(lǐng)土、領(lǐng)海、凌空權(quán)益，國(guó)防體制、武裝體制、兵役制度等，通過(guò)圖文并茂的方式，解釋相關(guān)專(zhuān)業(yè)名詞的含義與內(nèi)容，讓參觀者對(duì)于國(guó)防知識(shí)有進(jìn)一步了解；

3、做國(guó)防歷史，如古代、近代、現(xiàn)代國(guó)防，浴血奮戰(zhàn)歷程，各階段光輝事跡，通過(guò)援引一些耳熟能詳?shù)臍v史人物及事件，進(jìn)行內(nèi)容的延伸與擴(kuò)展，將國(guó)防內(nèi)容更加詳細(xì)、具體的展示出來(lái)；

4、做國(guó)防法規(guī)，如憲法相關(guān)條款、國(guó)防法、兵役法、軍事設(shè)施保護(hù)法等，向公眾介紹目前有關(guān)國(guó)防安全所樹(shù)立的法律法規(guī)，將國(guó)防安全意識(shí)上升到法律的高度；

5、做國(guó)防形勢(shì)與任務(wù)，結(jié)合當(dāng)前的國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，來(lái)分析我們國(guó)家所面對(duì)的國(guó)防問(wèn)題與潛在風(fēng)險(xiǎn)，向來(lái)訪者傳輸正確的科學(xué)的國(guó)防意識(shí)，始終站在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的立場(chǎng)，堅(jiān)定不動(dòng)搖，屏除一切外來(lái)勢(shì)力妄圖侵入我國(guó)國(guó)防安全防線的意圖。

6、做國(guó)防技能，如了解掌握防空襲、核生化武器防護(hù)、戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)、輕武器使用等；通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的介紹，了解一些國(guó)防武器的功能及使用方法、使用場(chǎng)景，通過(guò)模擬操作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高國(guó)防安全教育效果，讓國(guó)防安全知識(shí)深耕在每個(gè)學(xué)生內(nèi)心，打造國(guó)防安全最扎實(shí)的防線。

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