同事小美的兒子今年3歲，到了上幼兒園的年紀(jì)。和天底下所有母親一樣，小美只想把最好的給兒子。為了給兒子選一個(gè)好的幼兒園，小美可沒(méi)少花心思做調(diào)研，又是去學(xué)校實(shí)地參觀，又是去周圍小區(qū)打聽(tīng)……在綜合比對(duì)之后，小美終于敲定了家附近的一所幼兒園。

挑剔又認(rèn)真的小美，最終為什么選了這個(gè)幼兒園呢？

用她的話說(shuō)，從進(jìn)門到出來(lái)，這個(gè)幼兒園給她的感覺(jué)很不一樣，充滿著童趣和童真，戶外活動(dòng)區(qū)域還貼心設(shè)置了全方面的防護(hù)措施，布局上也十分合理，看得出是花了心思的。就連最容易被忽略的樓梯拐角和廁所，都有一些別出心裁的設(shè)計(jì)。于是，“第一眼就認(rèn)定了”，小美如是說(shuō)。

從同事小美的“擇校記”中，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下很多家長(zhǎng)在擇校的時(shí)候，對(duì)于校園的文化環(huán)境十分看重，尤其是現(xiàn)在很多90后家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校的硬條件與軟實(shí)力都十分挑剔。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，幼兒園是他們脫離家庭、脫離父母、踏入社會(huì)的第一站，充滿挑戰(zhàn)和不確定。因此，從幼兒園的老師到環(huán)境，都成了幼兒是否能平穩(wěn)度過(guò)“過(guò)渡期”的關(guān)鍵。是以，幼兒園在文化環(huán)境布置方面要十分用心，要有看點(diǎn)，還要讓孩子看得懂；要有趣味，還要有教育意義；因?yàn)檫@直接影響著家長(zhǎng)或者孩子是否喜歡幼兒園，愛(ài)上幼兒園。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的校園文化將成為聯(lián)通家長(zhǎng)的“關(guān)鍵一步”。

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